【題目】設(shè)
是
上的奇函數(shù),且當(dāng)
時(shí),
,
.
(1)若
,求
的解析式;
(2)若
,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)若
的值域?yàn)?/span>
,求
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)根據(jù)
求出參數(shù),利用奇函數(shù)的定義
可求出當(dāng)
時(shí)函數(shù)的解析式,由
是
上的奇函數(shù)可知
,即可寫出函數(shù)解析式;(2)由
可知當(dāng)
時(shí),
,即可判斷函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,由奇函數(shù)在對(duì)稱的區(qū)間上單調(diào)性一致可知
在
上單調(diào)遞增, 利用函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性將
符號(hào)脫掉,轉(zhuǎn)化為恒成立問題,即可求解;(3)首先使
對(duì)
都有意義,由奇函數(shù)的圖象與性質(zhì)可知,要使
的值域?yàn)?/span>
,則當(dāng)
時(shí),使
在第一象限及
的正半軸上都有圖象,列出相應(yīng)不等式即可.
(1)因?yàn)?/span>
,則
,所以
.
所以當(dāng)
時(shí),
,又
,故
.
(2)若
,則
在
上單調(diào)遞增,故
等價(jià)于
,令
,
于是
在
恒成立,
設(shè)
,
①當(dāng)
時(shí),則
,于是
,
②當(dāng)
時(shí),則
,得
,
綜上,
.
(3)設(shè)
,
首先
對(duì)
恒成立,
可得
對(duì)
恒成立,
故
.
由題意知,若函數(shù)
的值域?yàn)?/span>
,
只需
在
上有解,即
有解,
故有
,
所以:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
,函數(shù)
(
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)若
有最小值,求
的取值范圍,并求出
的最小值;
(2)若對(duì)任意實(shí)數(shù)
,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a>0,且a≠1,則雙曲線C1:
﹣y2=1與雙曲線C2:
﹣x2=1的( )
A.焦點(diǎn)相同
B.頂點(diǎn)相同
C.漸近線相同
D.離心率相等
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
右焦點(diǎn)
,離心率為
,過
作兩條互相垂直的弦
,設(shè)
中點(diǎn)分別為
.
![]()
(1)求橢圓的方程;
(2) 證明:直線
必過定點(diǎn),并求出此定點(diǎn)坐標(biāo);
(3) 若弦
的斜率均存在,求
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)f(x)=
sin2x﹣
cos2x+1的圖象向左平移
個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,則下列關(guān)予函數(shù)y=g(x)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.函數(shù)y=g(x)的最小正周期為π
B.函數(shù)y=g(x)的圖象的一條對(duì)稱軸為直線x= ![]()
C.
g(x)dx= ![]()
D.函數(shù)y=g(x)在區(qū)間[
,
]上單調(diào)遞減
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)的表達(dá)式為f(x)=
(c≠0),則函數(shù)f(x)的圖象的對(duì)稱中心為(﹣
,
),現(xiàn)已知函數(shù)f(x)=
,數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=f(
)(n∈N),則此數(shù)列前2017項(xiàng)的和為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若某一等差數(shù)列的首項(xiàng)為
,公差為
展開式中的常數(shù)項(xiàng),其中
是
除以19的余數(shù),則此數(shù)列前多少項(xiàng)的和最大?并求出這個(gè)最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
中,
,
,
,將四邊形
沿對(duì)角線
折成四面
.使平面
平面
,則下列結(jié)論正確的是( ).
![]()
A.
B. ![]()
C.
與平面
所成的角為
D. 四面體
的體積為![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為矩形,平面
平面
,
,
,
,
為
中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求二面角
的余弦值;
(Ⅲ)在棱
上是否存在點(diǎn)
,使得
?若存在,求
的值;若不存在,說明理由.
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