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設(shè)集合，則等于（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

國(guó)家物價(jià)部門在2015年11月11日那天，對(duì)某商品在網(wǎng)上五大購(gòu)物平臺(tái)的一天銷售量及其價(jià)格進(jìn)行調(diào)查，5大購(gòu)物平臺(tái)的售價(jià)元和銷售量件之間的一組數(shù)據(jù)如下表所示：

由散點(diǎn)圖可知，銷售量y與價(jià)格x之間有明顯的線性相關(guān)關(guān)系，已知其線性回歸直線方程是：，則＝( )

A．24 B．35.6 C．40 D．40.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知圓，圓，則兩圓位置關(guān)系是

A．相交 B．內(nèi)切 C．外切 D．相離

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖北省沙市高三下第三次半月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若數(shù)a1，a2，a3，a4，a5的標(biāo)準(zhǔn)差為2，則數(shù)3a1﹣2，3a2﹣2，3a3﹣2，3a4﹣2，3a5﹣2的方差為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖北省沙市高三下第三次半月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)在處有極值10，則點(diǎn)坐標(biāo)為（ ）

A. B. C.或 D.不存在

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二下第一次月考文數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

已知命題p：都成立；命題q：方程表示焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線．

（Ⅰ）若命題p為真命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；

（Ⅱ）若“p且q”為真命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二下第一次月考文數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

參數(shù)方程（t為參數(shù)）所表示曲線的圖象是（ ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二下第一次月考理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

若偶函數(shù)f(x)，當(dāng)x∈R＋時(shí)，滿足f′(x)＞，且f(1)＝0，則不等式≥0的解集是 __．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年青海省高一4月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某學(xué)校團(tuán)委組織了“文明出行，愛我中華”的知識(shí)競(jìng)賽，從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績(jī)（單位：分）整理后，得到如下頻率分布直方圖（其中分組區(qū)間為，，…，），已知成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017041906010014926246/SYS201704190601042587473437_ST/SYS201704190601042587473437_ST.002.png">的學(xué)生有9人.

（1）求成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017041906010014926246/SYS201704190601042587473437_ST/SYS201704190601042587473437_ST.005.png">的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全此頻率分布直方圖；

（2）求這次考試平均分的估計(jì)值；

（3）若從成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017041906010014926246/SYS201704190601042587473437_ST/SYS201704190601042587473437_ST.001.png">和的學(xué)生中任選兩人，求他們的成績(jī)?cè)谕环纸M區(qū)間的概率.

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