【題目】已知拋物線
,過拋物線焦點
的直線
分別交拋物線
和圓
于點
(自上而下).
(1)求證:
為定值;
(2)若
、
、
成等差數(shù)列,求直線
的方程.
【答案】(1)見解析(2)
.
【解析】
(1)討論當(dāng)直線過焦點
且垂直于
軸時,
四點坐標(biāo)可直接求出,可求得
,當(dāng)直線過焦點
且不垂直于
軸時,設(shè)直線方程為
,聯(lián)立拋物線方程,運用韋達(dá)定理和拋物線的定義,即可得到定值;
(1)由
、
、
成等差數(shù)列,可得
,從而可得
,而
,
,列方程可求出斜率
,從而可求出直線方程.
(1)由題知,焦點
,圓
半徑
;
①當(dāng)斜率不存在時,
,交點
,此時
;
②當(dāng)斜率存在時,設(shè)
,
聯(lián)立
,消去
得![]()
由韋達(dá)定理得
,顯然
恒成立
由拋物線定義得
,同理
,
所以
.
(2)由
成等差數(shù)列,得![]()
所以弦長
由(1)知顯然斜率存在,由拋物線定義得![]()
故
,解得
,
所以直線
的方程為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓
(a>b>0)的短軸長為
,離心率為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)斜率為1且經(jīng)過橢圓的右焦點的直線交橢圓于P1、P2兩點,P是橢圓上任意一點,若
(λ,μ∈R),證明:λ2+μ2為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某省即將實行新高考,不再實行文理分科.某校為了研究數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀是否對選擇物理有影響,對該校2018級的1000名學(xué)生進行調(diào)查,收集到相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
(1)根據(jù)以上提供的信息,完成
列聯(lián)表,并完善等高條形圖;
選物理 | 不選物理 | 總計 | |
數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀 | |||
數(shù)學(xué)成績不優(yōu)秀 | 260 | ||
總計 | 600 | 1000 |
![]()
(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀與選物理有關(guān)?
附:![]()
臨界值表:
| 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(Ⅰ)求直線
的普通方程及曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)已知點
是曲線
上的任意一點,當(dāng)點
到直線
的距離最大時,求經(jīng)過點
且與直線
平行的直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知O為坐標(biāo)原點,
,
,直線AG,BG相交于點G,且它們的斜率之積為
.記點G的軌跡為曲線C.
(1)若射線
與曲線C交于點D,且E為曲線C的最高點,證明:
.
(2)直線
與曲線C交于M,N兩點,直線AM,AN與y軸分別交于P,Q兩點.試問在x軸上是否存在定點T,使得以PQ為直徑的圓恒過點T?若存在,求出T的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)設(shè)兩點
,
,且
,若函數(shù)
的圖象分別在點
、
處的兩條切線互相垂直,求
的最小值;
(2)若對任意
,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某校冬季長跑活動中,學(xué)校要給獲得一、二等獎的學(xué)生購買獎品,要求花費總額不得超過
元.已知一等獎和二等獎獎品的單價分別為
元、
元,一等獎人數(shù)與二等獎人數(shù)的比值不得高于
,且獲得一等獎的人數(shù)不能少于
人,那么下列說法中錯誤的是( )
A.最多可以購買
份一等獎獎品
B.最多可以購買
份二等獎獎品
C.購買獎品至少要花費
元
D.共有
種不同的購買獎品方案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某外國語學(xué)校舉行的
(高中生數(shù)學(xué)建模大賽)中,參與大賽的女生與男生人數(shù)之比為
,且成績分布在
,分?jǐn)?shù)在
以上(含
)的同學(xué)獲獎.按女生、男生用分層抽樣的方法抽取
人的成績作為樣本,得到成績的頻率分布直方圖如圖所示.
![]()
(Ⅰ)求
的值,并計算所抽取樣本的平均值
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(Ⅱ)填寫下面的
列聯(lián)表,并判斷在犯錯誤的概率不超過
的前提下能否認(rèn)為“獲獎與女生、男生有關(guān)”.
女生 | 男生 | 總計 | |
獲獎 |
| ||
不獲獎 | |||
總計 |
| ||
附表及公式:
|
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|
|
|
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|
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|
|
|
|
|
其中
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“工資條里顯紅利,個稅新政人民心”我國自1980年以來,力度最大的一次個人所得稅(簡稱個稅)改革迎來了全面實施的階段.2019年1月1日實施的個稅新政主要內(nèi)容包括:(1)個稅起征點為5000元;(2)每月應(yīng)納稅所得額(含稅)
收人
個稅起征點
專項附加扣除;(3)專項附加扣除包括住房、子女教育和贍養(yǎng)老人等.新舊個稅政策下每月應(yīng)納稅所得額(含稅)計算方法及其對應(yīng)的稅率表如下:
舊個稅稅率表(個稅起征點3500元) | 新個稅稅率表(個稅起征點5000元) | |||
繳稅基數(shù) | 每月應(yīng)納稅所得額(含稅) | 稅率(%) | 每月應(yīng)納稅所得額(含稅) | 稅率(%) |
1 | 不超過1500元的部分 | 3 | 不超過3000元的部分 | 3 |
2 | 超過1500元至4500元的部分 | 10 | 超過3000元至12000元的部分 | 10 |
3 | 超過4500元至9000元的部分 | 20 | 超過12000元至25000元的部分 | 20 |
4 | 超過9000元至35000元的部分 | 25 | 超過25000元至35000元的部分 | 25 |
5 | 超過35000元至55000元的部分 | 30 | 超過35000元至55000元的部分 | 30 |
… | … | … | … | … |
隨機抽取某市2020名同一收入層級的
從業(yè)者的相關(guān)資料,經(jīng)統(tǒng)計分析,預(yù)估他們2019年的人均月收入24000元,統(tǒng)計資料還表明,他們均符合住房專項扣除;同時,他們每人至多只有一個符合子女教育扣除的孩子,并且他們中既不符合子女教育扣除又不符合贍養(yǎng)老人扣除、只符合子女教育扣除但不符合贍養(yǎng)老人扣除、只符合贍養(yǎng)老人扣除但不符合子女教育扣除、既符合子女教育扣除又符合贍養(yǎng)老人扣除的人數(shù)之比是
;此外,他們均不符合其他專項附加扣除,新個稅政策下該市的專項附加扣除標(biāo)準(zhǔn)為:住房1000元/月,子女教育每孩1000元/月,贍養(yǎng)老人2000元/月等.假設(shè)該市該收入層級的
從業(yè)者都獨自享受專項附加扣除,將預(yù)估的該市該收入層級的
從業(yè)者的人均月收入視為其個人月收入,根據(jù)樣本估計總體的思想,解決如下問題:
(1)求在舊政策下該收入層級的
從業(yè)者每月應(yīng)納的個稅;
(2)設(shè)該市該收入層級的
從業(yè)者2019年月繳個稅為X元,求X的分布列和期望;
(3)根據(jù)新舊個稅方案,估計從2019年1月開始,經(jīng)過多少個月,該市該收入層級的
從業(yè)者各月少繳納的個稅之和就超過2019年的人均月收入?
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