楊輝是中國南宋末年的一位杰出的數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)教育家、楊輝三角是楊輝的一大重要研究成果,它的許多性質(zhì)與組合數(shù)的性質(zhì)有關(guān),楊輝三角中蘊(yùn)藏了許多優(yōu)美的規(guī)律。下圖是一個(gè)11階楊輝三角:
(1)求第20行中從左到右的第4個(gè)數(shù);
(2)若第n行中從左到右第14個(gè)數(shù)與第15個(gè)數(shù)的比為
,求n的值;
(3)求n階(包括0階)楊輝三角的所有數(shù)的和;
(4)在第3斜列中,前5個(gè)數(shù)依次為1,3,6,10,15;第4斜列中,第5個(gè)數(shù)為35。顯然,1+3+6+10+15=35。事實(shí)上,一般地有這樣的結(jié)論:第m斜列中(從右上到左下)前k個(gè)數(shù)之和,一定等于第m+1斜列中第k個(gè)數(shù)。試用含有m、k
的數(shù)學(xué)公式表示上述結(jié)論,并給予證明。![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知正項(xiàng)數(shù)列
在拋物線
上;數(shù)列
中,點(diǎn)
在過點(diǎn)(0,1),以
為斜率的直線上。
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若
成立,若存在,求出k值;若不存在,請說明理由;
(3)對任意正整數(shù)
,不等式
恒成立,求正數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
在
上是增函數(shù)
(1)求實(shí)數(shù)
的取值集合![]()
(2)當(dāng)
取值集合
中的最小值時(shí), 定義數(shù)列
;滿足
且
,
, 設(shè)
, 證明:數(shù)列
是等比數(shù)列, 并求數(shù)列
的通項(xiàng)公式.
(3)若
, 數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
, 求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)
,且不等式
對任意的實(shí)數(shù)
恒成立,數(shù)列
滿足
,![]()
.
(1)求
的值;
(2)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(3)求證
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
,數(shù)列
滿足
,數(shù)列
滿足
;又知數(shù)列
中,
,且對任意正整數(shù)
,
.
(Ⅰ)求數(shù)列
和數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)將數(shù)列
中的第
項(xiàng),第
項(xiàng),第
項(xiàng),……,第
項(xiàng),……刪去后,剩余的項(xiàng)按從小到大的順序排成新數(shù)列
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)各項(xiàng)均為正實(shí)數(shù)的數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,且滿足
(
).
(Ⅰ)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列
的通項(xiàng)公式為
(
),若
,
,
(
)成等差數(shù)列,求
和
的值;
(Ⅲ)證明:存在無窮多個(gè)三邊成等比數(shù)列且互不相似的三角形,其三邊長為數(shù)列
中的三項(xiàng)
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)已知數(shù)列
滿足
.
(Ⅰ)證明數(shù)列
是等差數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)設(shè)
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
正項(xiàng)數(shù)列
的首項(xiàng)為
,
時(shí),
,數(shù)列
對任意
均有![]()
(1)若
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列;
(2)已知
,數(shù)列
滿足
,記數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,求證
.
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