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15.兩定點(diǎn)A(-2,0),B(2,0)及定直線$l:x=\frac{10}{3}$,點(diǎn)P是l上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過B作BP的垂線與AP交于點(diǎn)Q,則點(diǎn)Q的軌跡方程為$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1.

分析 設(shè)P($\frac{10}{3}$,m),Q(x,y),求出AP,BP,AQ,BQ的斜率,根據(jù)A,P,Q三點(diǎn)共線得出m關(guān)于x,y的關(guān)系,根據(jù)垂直關(guān)系列方程化簡得出答案.

解答 解:設(shè)P($\frac{10}{3}$,m),Q(x,y),
則kBP=$\frac{m}{\frac{10}{3}-2}$=$\frac{3m}{4}$,kBQ=$\frac{y}{x-2}$,
∵BP⊥BQ,
∴$\frac{3m}{4}•\frac{y}{x-2}$=-1,即4x+3my-8=0,
∵A,P,Q三點(diǎn)共線,
∴$\frac{m}{\frac{10}{3}+2}=\frac{y}{x+2}$,∴m=$\frac{16y}{3(x+2)}$,
代入4x+3my-8=0得$\frac{{x}^{2}}{4}+{y}^{2}=1$.
故答案為:$\frac{x^2}{4}+{y^2}=1$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了軌跡方程的求解,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知正項(xiàng)數(shù)列{an},$\frac{n}{{a}_{1}+2{a}_{2}+3{a}_{3}+…+n{a}_{n}}$=$\frac{2}{n+2}$(n∈N*),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)an

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知函數(shù){an}滿足an+1+1=$\frac{{a}_{n}+1}{2{a}_{n}+3}$,且a1=1,則數(shù)列{$\frac{2}{{a}_{n}+1}$}的前20項(xiàng)和為780.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.設(shè)橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的右焦點(diǎn)為F,橢圓C上的兩點(diǎn)A,B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,且滿足$\overrightarrow{FA}$•$\overrightarrow{FB}$=0,若|FA|=|FB|,則橢圓C的離心率為(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{2}}{2}$C.$\sqrt{3}-1$D.$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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10.下列說法正確的是(  )
A.“x2+x-2>0”是“x>1”的充分不必要條件
B.命題“?x∈R,使得2x2-1<0”的否定是“?x∈R,均有2x2-1>0”
C.“若am2<bm2,則a<b”的逆否命題為真命題
D.命題“若$x=\frac{π}{4},則tanx=1$”的逆命題為真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知0≤φ<π,函數(shù)$f(x)=\frac{{\sqrt{3}}}{2}cos(2x+φ)+{sin^2}x$.
(Ⅰ)若$φ=\frac{π}{6}$,求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)的最大值是$\frac{3}{2}$,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.$({\begin{array}{l}1&2\\ 3&{-1}\end{array}})({\begin{array}{l}4\\ 2\end{array}})$=$(\begin{array}{l}{8}\\{10}\end{array})$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.拋物線y2=-8x中,以(-1,1)為中點(diǎn)的弦所在的直線方程為4x+y+3=0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某縣城高中為了走讀學(xué)生的上下學(xué)交通安全,從學(xué)生的身心健康角度出發(fā),決定禁止學(xué)生騎電瓶車到校,改騎自行車或坐公交車.在禁騎之前,對(duì)騎電瓶車的學(xué)生家長通過致函、家長會(huì)等方式進(jìn)行了問卷調(diào)查.從家長的支持禁騎或不支持禁騎、家長的學(xué)歷(以父、母中較高的學(xué)歷為準(zhǔn))等數(shù)據(jù)中隨機(jī)地抽取了100份進(jìn)行統(tǒng)計(jì)如表,學(xué)歷分為高中以上(含高中畢業(yè))和高中以下(不含高中畢業(yè)).
 高中以下高中以上合計(jì)
支持226890
不支持8210
合計(jì)3070100
(1)判斷能否有99.9%的把握認(rèn)為“不支持禁騎”與“學(xué)歷”有關(guān).
(2)從抽取出來的不支持學(xué)校禁騎決定的學(xué)生家長(每位學(xué)生只派一位家長參與)中任取三位,取到的家長學(xué)歷為“高中以上”的人數(shù)記為隨機(jī)變量X,求X的分布列及期望EX.
附:K2=$\frac{{n(ad-bc)}^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,
P(K2≤k)0.0100.0050.001
k6.6357.87910.828

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同步練習(xí)冊(cè)答案