【題目】已知數(shù)列
是等差數(shù)列,其前
項和為
,數(shù)列
是公比大于0的等比數(shù)列,且
,
,
.
(Ⅰ)求數(shù)列
和
的通項公式;
(Ⅱ)令
,求數(shù)列
的前
項和為
.
【答案】(Ⅰ)
,
;(Ⅱ) ![]()
【解析】試題分析:(Ⅰ)根據(jù)題意設數(shù)列
的公差為
,
的公比為
,且
,
由
,,解得
,
,,則數(shù)列
和
的通項公式可求;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
,
,則
當
為偶數(shù)時,奇數(shù)項和偶數(shù)項各有
項,
∴
.
令
,利用錯位相減法可得![]()
故
為偶數(shù)時,
,
當
為奇數(shù)時,
為偶數(shù),
,
試題解析:(Ⅰ)設數(shù)列
的公差為
,
的公比為
,且
,
由題易知,
,
,
由
,得
,
解得
(
舍去),此時
,
∴
,
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
,
,
∴
,
當
為偶數(shù)時,奇數(shù)項和偶數(shù)項各有
項,
∴
.
令
,
∴
,
,
以上兩式相減得,
,
.
![]()
故
為偶數(shù)時,
,
當
為奇數(shù)時,
為偶數(shù),
,
經驗證,
也適合上式,
綜上得![]()
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是平行四邊形,
,側面
底面
,
,
,
分別為
的中點,點
在線段
上.
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)如果直線
與平面
所成的角和直線
與平面
所成的角相等,求
的值.
![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拖延癥總是表現(xiàn)在各種小事上,但日積月累,特別影響個人發(fā)展.某校的一個社會實踐調查小組,在對該校學生進行“是否有明顯拖延癥”的調查中,隨機發(fā)放了110份問卷.對收回的100份有效問卷進行統(tǒng)計,得到如下
列聯(lián)表:
有明顯拖延癥 | 無明顯拖延癥 | 合計 | |
男 | 35 | 25 | 60 |
女 | 30 | 10 | 40 |
合計 | 65 | 35 | 100 |
(Ⅰ)按女生是否有明顯拖延癥進行分層,已經從40份女生問卷中抽取了8份問卷,現(xiàn)從這8份問卷中再隨機抽取3份,并記其中無明顯拖延癥的問卷的份數(shù)為
,試求隨機變量
的分布列和數(shù)學期望;
(Ⅱ)若在犯錯誤的概率不超過
的前提下認為無明顯拖延癥與性別有關,那么根據(jù)臨界值表,最精確的
的值應為多少?請說明理由.
附:獨立性檢驗統(tǒng)計量
,其中
.
獨立性檢驗臨界值表:
| 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率
,左頂點為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)已知
為坐標原點,
是橢圓
上的兩點,連接
的直線平行
交
軸于點
,證明:
成等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知
是定義在
上的奇函數(shù),且
.若對任意的
,
都有
.
(1)用函數(shù)單調性的定義證明:
在定義域上為增函數(shù);
(2)若
,求
的取值范圍;
(3)若不等式
對所有的
和
都恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
與雙曲線
有共同焦點,且離心率為
.
(Ⅰ)求橢圓
的標準方程;
(Ⅱ)設
為橢圓
的下頂點,
為橢圓上異于
的不同兩點,且直線
與
的斜率之積為
.
(。┰噯
所在直線是否過定點?若是,求出該定點;若不是,請說明理由;
(ⅱ)若
為橢圓
上異于
的一點,且
,求
的面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
。
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)
在
上是減函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓
:
過橢圓
:
(
)的短軸端點,
,
分別是圓
與橢圓
上任意兩點,且線段
長度的最大值為3.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)過點
作圓
的一條切線交橢圓
于
,
兩點,求
的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體ABCD-A1B1C1D1中,M、N分別是A1B1、B1C1的中點,問:
![]()
(1)AM和CN是否是異面直線?說明理由;
(2)D1B和CC1是否是異面直線?說明理由.
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