【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P(0,
),以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為
.直線l的參數(shù)方程為
為參數(shù)).
(Ⅰ)寫(xiě)出曲線C的直角坐標(biāo)方程和直線l的普通方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l與曲線C的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A,B,求
+
的值.
【答案】解:(Ⅰ)∵曲線C的極坐標(biāo)方程為
, ∴曲線C的直角坐標(biāo)方程為
,
∵直線l的參數(shù)方程為
為參數(shù)),
∴消去t得直線l的普通方程為
.
(Ⅱ)點(diǎn)P(0,
)在直線l:
上,將直線l的參數(shù)方程代入曲線C的直角坐標(biāo)方程,
得2(﹣
)2+(
)2=4,∴5t2+12t﹣4=0,
設(shè)兩根為t1 , t2 , 則
,
,故t1與t2異號(hào),
∴|PA|+|PB|=|t1﹣t2|=
=
,
|PA||PB|=|t1t2|=﹣t1t2=
,
∴
+
=
= ![]()
【解析】(Ⅰ)由曲線C的極坐標(biāo)方程能求出曲線C的直角坐標(biāo)方程;直線l的參數(shù)方程消去t,能求出直線l的普通方程.(Ⅱ)點(diǎn)P(0,
)在直線l:
上,將直線l的參數(shù)方程代入曲線C的直角坐標(biāo)方程,得5t2+12t﹣4=0,設(shè)兩根為t1 , t2 , 則
,
,由此能求出
+
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“石頭、剪刀、布”,又稱(chēng)“猜丁殼”,是一種流傳多年的猜拳游戲,起源于中國(guó),然后傳到日本、朝鮮等地,隨著亞歐貿(mào)易的不斷發(fā)展,它傳到了歐洲,到了近代逐漸風(fēng)靡世界.其游戲規(guī)則是:出拳之前雙方齊喊口令,然后在話音剛落時(shí)同時(shí)出拳,握緊的拳頭代表“石頭”,食指和中指伸出代表“剪刀”,五指伸開(kāi)代表“布”.“石頭”勝“剪刀”、“剪刀”勝“布”、而“布”又勝過(guò)“石頭”.若所出的拳相同,則為和局.小千和大年兩位同學(xué)進(jìn)行“五局三勝制”的“石頭、剪刀、布”游戲比賽,則小千和大年比賽至第四局小千勝出的概率是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高一(1)班的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見(jiàn)部分如圖,且將全班
人的成績(jī)記為
由右邊的程序運(yùn)行后,輸出
.據(jù)此解答如下問(wèn)題:
![]()
注:圖中
表示“是”,
表示“否”
(1)求莖葉圖中破損處分?jǐn)?shù)在
,
,
各區(qū)間段的頻數(shù);
(2)利用頻率分布直方圖估計(jì)該班的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的眾數(shù),中位數(shù)分別是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在四棱錐C﹣ABDE中,DB⊥平面ABC,AE∥DB,△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,AE=1,M為AB的中點(diǎn). ![]()
(1)求證:CM⊥EM;
(2)若直線DM與平面ABC所成角的正切值為2,求二面角B﹣CD﹣E的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家訂了一份報(bào)紙,送報(bào)人可能在早上6 : 30至7 : 30之間把報(bào)紙送到小明家,小明離開(kāi)家去上學(xué)的時(shí)間在早上7 : 00至8 : 30之間,問(wèn)小明在離開(kāi)家前能得到報(bào)紙(稱(chēng)為事件
)的概率是多少( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從萬(wàn)州二中高二年級(jí)文科學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其月考的政治成績(jī)(均為整數(shù))分成六段:
后得到如下頻率分布直方圖.
![]()
(1)求分?jǐn)?shù)在
內(nèi)的頻率;
(2)用分層抽樣的方法在80分以上(含 80分)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本, 從該樣本中任意選取2人,求其中恰有1 人的分?jǐn)?shù)不低于90分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)=x2﹣3,g(x)=mex , 若方程f(x)=g(x)有三個(gè)不同的實(shí)根,則m的取值范圍是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.(0,2e)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系
中的一個(gè)橢圓,它的中心在原點(diǎn),左焦點(diǎn)為
,右頂點(diǎn)為
,設(shè)點(diǎn)
.
(1)求該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若
是橢圓上的動(dòng)點(diǎn),求線段
中點(diǎn)
的軌跡方程;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)
為等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和,其中
,且
.
(1)求常數(shù)
的值,并寫(xiě)出
的通項(xiàng)公式;
(2)記
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,若對(duì)任意的
,都有
,求常數(shù)
的最小值.
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