【題目】如圖所示,矩形
中,
,
平面
,
,
為
上的點(diǎn),且
平面
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求平面
與平面
所成角的余弦值.
【答案】(1)見解析;(2)
.
【解析】試題分析:(1)由
面
,可得
,所以
,由
面
,可得
.
由線面垂直的判定定理可得
平面
;(2)以
為原點(diǎn),
所在直線為
軸,
所在直線為
軸,過
且垂直于平面
的直線為
軸建立空間直角坐標(biāo)系,分別根據(jù)向量垂直數(shù)量積為零列方程組求出平面
與平面
的一個(gè)法向量,根據(jù)空間向量夾角余弦公式,可得平面
與平面
所成角的余弦值.
試題解析:(1)因?yàn)?/span>
面
,所以
,
又
,所以
.
因?yàn)?/span>
面
,所以
.
又
,所以
面
,即
平面
.
![]()
(2)以
為原點(diǎn),
所在直線為
軸,
所在直線為
軸,過
且垂直于平面
的直線為
軸建立空間直角坐標(biāo)系,則相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo)為
,
,
,
,
設(shè)平面
的法向量
,平面
的法向量為
,易知
,
令
,則
,故
,令
,得
,
,
于是,
.
此即平面
與平面
所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線
的普通方程,并說明其表示什么軌跡;
(2)若直線
的極坐標(biāo)方程為
,試判斷直線
與曲線
的位置關(guān)系,若相交,請(qǐng)求出其弦長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的左焦點(diǎn)為
,上頂點(diǎn)為
,長(zhǎng)軸長(zhǎng)為
,
為直線
:
上的動(dòng)點(diǎn),
,
.當(dāng)
時(shí),
與
重合.
(1)若橢圓
的方程;
(2)若直線
交橢圓
于
,
兩點(diǎn),若
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱
中,
且
,
是棱
上的動(dòng)點(diǎn),
是
的中點(diǎn).
(1)當(dāng)
是
中點(diǎn)時(shí),求證:
平面
;
(2)在棱
上是否存在點(diǎn)
,使得平面
與平面
所成銳二面角為
,若存在,求
的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說明理由.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,側(cè)棱
垂直于底面
,
,
,
為
的中點(diǎn),
平行于
,
平行于面
,
.
![]()
(1)求
的長(zhǎng);
(2)求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
為常數(shù)).
(1)求函數(shù)
在
的最小值;
(2)設(shè)
是函數(shù)
的兩個(gè)零點(diǎn),且
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正三棱柱
的所有棱長(zhǎng)均
,
為棱
(不包括端點(diǎn))上一動(dòng)點(diǎn),
是
的中點(diǎn).
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(Ⅰ)若
,求
的長(zhǎng);
(Ⅱ)當(dāng)
在棱
(不包括端點(diǎn))上運(yùn)動(dòng)時(shí),求平面
與平面
的夾角的余弦值的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在直角坐標(biāo)系
中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知直線
的參數(shù)方程是
(
是參數(shù)),圓
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求圓心
的直角坐標(biāo);
(2)由直線
上的點(diǎn)向圓
引切線,并切線長(zhǎng)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】祖暅?zhǔn)俏覈?guó)齊梁時(shí)代的數(shù)學(xué)家,是祖沖之的兒子,他提出了一條原理:“冪勢(shì)既同,則積不容易.”這里的“冪”指水平截面的面積.“勢(shì)”指高,這句話的意思是:兩個(gè)等高的幾何體若在所有等高處的水平截面的面積相等,則這兩個(gè)幾何體體積相等。于是可把半徑相等的半球(底面在下)和圓柱(圓柱高等于半徑)放在同一水平面上,圓柱里再放一個(gè)半徑和高都與圓柱相等的圓錐(錐尖朝下),考察圓柱里被圓錐截剩的立體,這樣在同一高度用平行平面截得的半球截面和圓柱中剩余立體截得的截面面積相等,因此半球的體積等于圓柱中剩余立體的體積.設(shè)由橢圓
所圍成的平面圖形繞
軸旋轉(zhuǎn)一周后,得一橄欖狀的幾何體(如圖,稱為“橢球體”),請(qǐng)類比以上所介紹的應(yīng)用祖暅原理求球體體積的做法求這個(gè)橢球體的體積.其體積等于________.
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