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2.已知定義域?yàn)镽的奇函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)為y=f′(x),當(dāng)x≠0時(shí),f′(x)+$\frac{f(x)}{x}$>0,若a=$\frac{1}{3}f(\frac{1}{3})$,b=-3f(-3),c=$(ln\frac{1}{3})$$f(ln\frac{1}{3})$,則a,b,c的大小關(guān)系正確的是( 。
A.a<b<cB.a<c<bC.b<c<aD.c<a<b

分析 根據(jù)式子得出F(x)=xf(x)為R上的偶函數(shù),利用f′(x)+$\frac{f(x)}{x}$>0.當(dāng)x>0時(shí),x•f′(x)+f(x)>0;當(dāng)x<0時(shí),x•f′(x)+f(x)<0,判斷單調(diào)性即可證明a,b,c 的大。

解答 解:定義域?yàn)镽的奇函數(shù)y=f(x),
設(shè)F(x)=xf(x),
∴F(x)為R上的偶函數(shù),
∴F′(x)=f(x)+xf′(x)
∵當(dāng)x≠0時(shí),f′(x)+$\frac{f(x)}{x}$>0.
∴當(dāng)x>0時(shí),x•f′(x)+f(x)>0,
當(dāng)x<0時(shí),x•f′(x)+f(x)<0,
即F(x)在(0,+∞)單調(diào)遞增,在(-∞,0)單調(diào)遞減.
F($\frac{1}{3}$)=a=$\frac{1}{3}$f($\frac{1}{3}$)=F(ln$\root{3}{e}$),F(xiàn)(-3)=b=-3f(-3)=F(3),F(xiàn)(ln$\frac{1}{3}$)=c=(ln$\frac{1}{3}$)f(ln$\frac{1}{3}$)=F(ln3),
∵ln$\root{3}{e}$<ln3<3,
∴F(ln$\root{3}{e}$)<F(ln3)<F(3).
即a<c<b,
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了導(dǎo)數(shù)在函數(shù)單調(diào)性的運(yùn)用,根據(jù)給出的式子,得出需要的函數(shù),運(yùn)用導(dǎo)數(shù)判斷即可,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.設(shè)函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{1+lo{g}_{2}(2-x),x<1}\\{{2}^{x},x≥1}\end{array}\right.$,則f(-6)-f(log23)=( 。
A.1B.7C.-1D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),某中學(xué)舉行了一次安全自救的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),共有800 名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了解本次競(jìng)賽的成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為100 分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下的頻率分布表,請(qǐng)你根據(jù)頻率分布表解答下列問(wèn)題:
(1)求出頻率分布表中①、②、③、④、⑤的值;
(2)為鼓勵(lì)更多的學(xué)生了解“安全自救”知識(shí),成績(jī)不低于85分的學(xué)生能獲獎(jiǎng),請(qǐng)估計(jì)在參加的800名學(xué)生中大約有多少名學(xué)生獲獎(jiǎng)?
(3)在上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中,有一項(xiàng)指標(biāo)計(jì)算的程序框圖如圖所示,則該程序的功能是什么?求輸出的S的值. 
序號(hào)
(i)
分組
(分?jǐn)?shù))
組中值
(Gi)
頻數(shù)
(人數(shù))
頻率
(Fi)
1[60,70)650.10
2[70,80)7520
3[80,90)850.20
4[90,100)95
合計(jì)501

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知拋物線Г:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,O為坐標(biāo)原點(diǎn),準(zhǔn)線為x=-1,傾斜角為銳角的直線l過(guò)點(diǎn)F且交拋物線于A(x,1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn)(其中y1<0,y2>0),與y軸交于C點(diǎn).
(Ⅰ)M是拋物線Г在第一象限上的動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)$\frac{|MO|}{|MF|}$取得最大值時(shí),試確定點(diǎn)M的坐標(biāo);
(Ⅱ)證明:點(diǎn)($\frac{|CA|}{|AF|}$,$\frac{|CB|}{|BF|}$)在直線x-y+1=0上.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知z為復(fù)數(shù),z+3+2i和$\frac{z}{1-2i}$均為實(shí)數(shù),其中i是虛數(shù)單位.
(Ⅰ)求復(fù)數(shù)z;
(Ⅱ)若復(fù)數(shù)(z-mi)2在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第二象限,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.求函數(shù)y=$\frac{1}{3}$x與y=x-x2圍成封閉圖形的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.“?x>0,使a+x<b”是“a<b”成立的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.已知函數(shù)y=f(x)是R上的偶函數(shù),且在區(qū)間(-∞,0)是單調(diào)遞增的,若S1=$\underset{\stackrel{2}{∫}}{1}$x2dx,S2=$\underset{\stackrel{2}{∫}}{1}$$\frac{1}{x}$dx,S3=$\underset{\stackrel{2}{∫}}{1}$exdx,則f(S1),f(S2),f(S3)的大小關(guān)系是f(S3)<f(S1)<f(S2).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.以某市人民廣場(chǎng)的中心為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,x軸指向東,y軸指向北,一個(gè)單位長(zhǎng)度表示實(shí)際路程100m,一人步行從廣場(chǎng)入口處A(2,0)出發(fā),始終沿一個(gè)方向勻速前進(jìn),6min時(shí)路過(guò)少年宮C,10min到達(dá)科技館B(-3,5).
(1)求此人的位移(說(shuō)明此人行走的距離和方向)及此人行走的速度(用坐標(biāo)表示);
(2)求少年宮C點(diǎn)相對(duì)于廣場(chǎng)中心所在的位置.
(參考數(shù)據(jù):tan18°26′=$\frac{1}{3}$,tan18°24′=0.3327)

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