【題目】已知數(shù)列
滿足:
,
,設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
.證明:
(Ⅰ)
;
(Ⅱ)
;
(Ⅲ)
.
【答案】(Ⅰ)見解析; (Ⅱ)見解析; (Ⅲ)見解析.
【解析】
(Ⅰ)由數(shù)學(xué)歸納法證得不等式;
(Ⅱ)先利用
證明
,得數(shù)列
是遞減數(shù)列,則
,進(jìn)而分析法證明原不等式,再構(gòu)造函數(shù)
,利用導(dǎo)數(shù)證得不等式成立;
(Ⅲ)由(Ⅱ)所證不等式取倒移項(xiàng)得數(shù)列
的遞推不等式關(guān)系,利用累加法得
,利用分組求和即可證得數(shù)列
的前
項(xiàng)和
;構(gòu)造
,利用導(dǎo)數(shù)分析單調(diào)性證得
,即
,同前面的證明過程,可證
,即原不等式得證.
(Ⅰ)當(dāng)
時,
,所以
命題成立;
假設(shè)
時命題成立,即.
則![]()
當(dāng)
時,有
,所以
.
故對于
都有![]()
(Ⅱ)令
,即![]()
所以
在
上單調(diào)遞減,則![]()
所以
,即
,所以數(shù)列
是遞減數(shù)列
故
,因此
.
要證明
,即證![]()
構(gòu)造函數(shù)
.
,所以
在
單調(diào)遞減.
故
,因此
.
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知
成立,
則由遞推關(guān)系累加法可得
,故數(shù)列
的前
項(xiàng)和
即![]()
構(gòu)造函數(shù)![]()
,所以
在
單調(diào)遞增.
故
,得
.
所以有
,同前推理有
,則同前由累加法可得
,故同前分組求和的方式得
.
因此得證
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2016年8月巴西里約熱內(nèi)盧舉辦的第31屆奧運(yùn)會上,乒乓球比賽團(tuán)體決賽實(shí)行五場三勝制,且任何一方獲勝三場比賽即結(jié)束.甲、乙兩個代表隊(duì)最終進(jìn)入決賽,根據(jù)雙方排定的出場順序及以往戰(zhàn)績統(tǒng)計分析,甲隊(duì)依次派出的五位選手分別戰(zhàn)勝對手的概率如下表:
出場順序 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 |
獲勝概率 |
|
|
|
|
|
若甲隊(duì)橫掃對手獲勝(即3∶0獲勝)的概率是
,比賽至少打滿4場的概率為
.
(1)求
,
的值;
(2)求甲隊(duì)獲勝場數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)定義在R上的函數(shù)
,當(dāng)
時,
取極大值
,且函數(shù)
的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱.
(1)求
的表達(dá)式;
(2)試在函數(shù)
的圖象上求兩點(diǎn),使以這兩點(diǎn)為切點(diǎn)的切線互相垂直,且切點(diǎn)的橫坐標(biāo)都在
上;
(3)設(shè)
,
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于不重合的兩個平面α與β,給定下列條件:
①存在平面γ,使得α,β都平行于γ
②存在兩條不同的直線l,m,使得lβ,mβ,使得l∥α,m∥α
③α內(nèi)有不共線的三點(diǎn)到β的距離相等;
④存在異面直線l,m,使得l∥α,l∥β,m∥α,m∥β.
其中,可以判定α與β平行的條件有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場舉行有獎促銷活動,顧客購買一定金額商品后即可抽獎,每次抽獎都從裝有4個紅球、6個白球的甲箱和裝有5個紅球、5個白球的乙箱中,各隨機(jī)摸出1個球,在摸出的2個球中,若都是紅球,則獲一等獎;若只有1個紅球,則獲二等獎;若沒有紅球,則不獲獎.
(1)求顧客抽獎1次能獲獎的概率;
(2)若某顧客有3次抽獎機(jī)會,記該顧客在3次抽獎中獲一等獎的次數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)討論函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)
在
處取得極大值,求a的取值范圍.
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