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定義在上的函數(shù)對(duì)任意都有，且函數(shù)的圖像關(guān)于成中心對(duì)稱，對(duì)于，總存在使不等式成立，求的取值范圍是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省高三5月一模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)是數(shù)列的前項(xiàng)和，已知， ， .

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）令，求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高二下期末理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

某市為了解“分類招生考試”的宣傳情況，從A，B，C，D四所中學(xué)的學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生參加問(wèn)卷調(diào)查，已知A，B，C，D四所中學(xué)各抽取的學(xué)生人數(shù)分別為15,20,10,5．

（Ⅰ）從參加問(wèn)卷調(diào)查的50名學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生，求這兩名學(xué)生來(lái)自同一所中學(xué)的概率；

（Ⅱ）在參加問(wèn)卷調(diào)查的50名學(xué)生中，從來(lái)自A，C兩所中學(xué)的學(xué)生當(dāng)中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生，用ξ表示抽得A中學(xué)的學(xué)生人數(shù)，求ξ的分布列及期望值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高二下期末理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

從6名男生和2名女生中選出三名志愿者，其中至少有1名女生的選法共有（ ）

A．36種 B．30種 C．42種 D．60種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知曲線的極坐標(biāo)方程式，以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，極軸為軸的正半軸，建立平面直角坐標(biāo)系，直線的參數(shù)方程是，（為參數(shù)）．

（1）求曲線的直角坐標(biāo)方程和直線的普通方程；

（2）設(shè)點(diǎn)，若直線與曲線交于兩點(diǎn)，且，求實(shí)數(shù)的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)與在上都是減函數(shù)，則在上是（ ）

A．增函數(shù) B．減函數(shù) C．先增后減 D．先減后增

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)某地區(qū)歷史上從某次特大洪水發(fā)生以后，在30年內(nèi)發(fā)生特大洪水的概率是0.8，在40年內(nèi)發(fā)生特大洪水的概率是0.85．現(xiàn)該 地區(qū)已無(wú)特大洪水過(guò)去了30年，在未來(lái)10年內(nèi)該地區(qū)將發(fā)生特大洪水的概率是（ ）

A．0.25 B．0.30 C．0.35 D．0.40

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆天津市和平區(qū)高三第四次模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

定義在上的函數(shù)既是偶函數(shù)又是周期函數(shù)，若的最小正周期是，且當(dāng)時(shí)，，則的值為_(kāi)_____．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)一中高一下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知數(shù)列的通項(xiàng)公式，則數(shù)列的項(xiàng)取最大值時(shí)， ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案