【題目】“荊、荊、襄、宜七校聯(lián)考”正在如期開展,組委會為了解各所學(xué)校學(xué)生的學(xué)情,欲從四地選取200人作樣本開展調(diào)研.若來自荊州地區(qū)的考生有1000人,荊門地區(qū)的考生有2000人,襄陽地區(qū)的考生有3000人,宜昌地區(qū)的考生有2000人.為保證調(diào)研結(jié)果相對準(zhǔn)確,下列判斷正確的有( )
①用分層抽樣的方法分別抽取荊州地區(qū)學(xué)生25人、荊門地區(qū)學(xué)生50人、襄陽地區(qū)學(xué)生75人、宜昌地區(qū)學(xué)生50人;
②可采用簡單隨機抽樣的方法從所有考生中選出200人開展調(diào)研;
③宜昌地區(qū)學(xué)生小劉被選中的概率為
;
④襄陽地區(qū)學(xué)生小張被選中的概率為
.
A.
B.
C.
D. ![]()
【答案】B
【解析】
考慮四區(qū)的考生人數(shù)之比,可判斷①;由于各地情況不盡相同,可判斷②;
由抽樣特點可得各個個體被選中的概率相等,均為
,可判斷③④.
用分層抽樣的方法,由四區(qū)的考生人數(shù)之比為1:2:3:2,共抽取200人,
可得分別抽取荊州地區(qū)學(xué)生25人、荊門地區(qū)學(xué)生50人,
襄陽地區(qū)學(xué)生75人,宜昌地區(qū)學(xué)生50人,故①正確;
由于各校情況不相同,不可采用簡單隨機抽樣的方法從所有考生中選出200人開展調(diào)研,故②錯誤;
由抽樣特點可得各個個體被選中的概率相等,均為
,故③正確,④錯誤.
故選:B.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且acosC+ccosA=2bcosA.
(1)求角A的值;
(2)若
,
,求△ABC的面積S.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)將函數(shù)
的圖象向左平移
個單位后,所得圖象對應(yīng)的函數(shù)為
.若關(guān)于
的方程
在區(qū)間
上有兩個不相等的實根,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
:
,直線
.
(1)若直線
與圓
相切,求
的值;
(2)若直線
與圓
交于不同的兩點
,當(dāng)∠AOB為銳角時,求k的取值范圍;
(3)若
,
是直線
上的動點,過
作圓
的兩條切線
,切點為
,探究:直線
是否過定點。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值為
.
(1)若
,求
的值;
(2)若
對任意的
恒成立,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,試求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
在
內(nèi)有極值,試求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,點(n,Sn)(n∈N*)在y=x2的函數(shù)圖象上.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若bn=(-1)n+1anan+1,求數(shù)列{bn}的前100項和T100.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
,
為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若
,函數(shù)
在區(qū)間
上為增函數(shù),求整數(shù)
的最大值.
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