已知數(shù)列
的首項
其中
,
令集合
.
(Ⅰ)若
,寫出集合
中的所有的元素;
(Ⅱ)若
,且數(shù)列
中恰好存在連續(xù)的7項構(gòu)成等比數(shù)列,求
的所有可能取值構(gòu)成的集合;
(Ⅲ)求證:
.
(Ⅰ)集合
的所有元素為:4,5,6,2,3,1.
(Ⅱ)首項
的所有可能取值的集合為{
,![]()
}.
(Ⅲ)見解析.
解析試題分析:(Ⅰ)將![]()
代入,依次寫出集合
的所有元素.
(Ⅱ)不妨設(shè)成等比數(shù)列的這連續(xù)7項的第一項為
,關(guān)鍵是理解好“如果
是3的倍數(shù),則
;如果
是被3除余1,則由遞推關(guān)系可得
,所以
是3的倍數(shù),所以
;如果
被3除余2,則由遞推關(guān)系可得
,所以
是3的倍數(shù),所以
.”得到結(jié)論:該7項的等比數(shù)列的公比為
.
(Ⅲ)分“
被3除余1,
被3除余2,,
被3除余0”加以討論,確定得到
的關(guān)系為:
,
從而利用![]()
進一步得到
,所以
.數(shù)列
中必存在某一項
(否則會與上述結(jié)論矛盾!)
并對
,
,加以討論,得到
,
.
此題較難,對考生邏輯思維能力要求較高
試題解析:(Ⅰ)集合
的所有元素為:4,5,6,2,3,1.. 3分
(Ⅱ)不妨設(shè)成等比數(shù)列的這連續(xù)7項的第一項為
,
如果
是3的倍數(shù),則
;如果
是被3除余1,則由遞推關(guān)系可得
,所以
是3的倍數(shù),所以
;如果
被3除余2,則由遞推關(guān)系可得
,所以
是3的倍數(shù),所以
.
所以,該7項的等比數(shù)列的公比為
.
又因為
,所以這7項中前6項一定都是3的倍數(shù),而第7項一定不是3的倍數(shù)(否則構(gòu)成等比數(shù)列的連續(xù)項數(shù)會多于7項),
設(shè)第7項為
,則
是被3除余1或余2的正整數(shù),則可推得![]()
因為
,所以
或
.
由遞推關(guān)系式可知,在該數(shù)列的前
項中,滿足小于2014的各項只有:![]()
或
,![]()
或
,
所以首項
的所有可能取值的集合為
{
,![]()
}. 8分
(Ⅲ)若
被3除余1,則由已知可得![]()
![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n2+2n,數(shù)列{bn}的前n項和Tn=2-bn.
(1)求數(shù)列{an}與{bn}的通項公式;
(2)設(shè)cn=
·bn,證明:當(dāng)且僅當(dāng)n≥3時,cn+1<cn..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)不等式組
所表示的平面區(qū)域為Dn,記Dn內(nèi) 的整點個數(shù)為an(n∈N*)(整點即橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點).
(1) 求證:數(shù)列{an}的通項公式是an=3n(n∈N*).
(2) 記數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Tn=
.若對于一切的正整數(shù)n,總有Tn≤m,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
滿足
,其中
N*.
(Ⅰ)設(shè)
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列,并求出
的通項公式
;
(Ⅱ)設(shè)
,數(shù)列
的前
項和為
,是否存在正整數(shù)
,使得
對于
N*恒成立,若存在,求出
的最小值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知等比數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n-a,n∈N*.設(shè)公差不為零的等差數(shù)列{bn}滿足:b1=a1+2,且b2+5,b4+5,b8+5成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求a的值及數(shù)列{bn}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{log
an}的前n項和為Tn.求使Tn>bn的最小正整數(shù)n.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在數(shù)列
中,![]()
![]()
(1)求
的值;
(2)證明:數(shù)列
是等比數(shù)列,并求
的通項公式;
(3)求數(shù)列
的前n項和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
若數(shù)列
的前
項和為
,對任意正整數(shù)
都有
,記
.
(1)求
,
的值;
(2)求數(shù)列
的通項公式;
(3)若
求證:對任意
.
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