【題目】已知函數(shù)f(x)=
cos(2x﹣
).
(1)若sinθ=﹣
,θ∈(
,2π),求f(θ+
)的值;
(2)若x∈[
,
],求函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間.
【答案】
(1)解:函數(shù)f(x)=
cos(2x﹣
),
∴f(θ+
)=
cos[2(θ+
)﹣
]
=
cos(2θ+
)
=
(cos2θcos
﹣sin2θsin
)
=cos2θ﹣sin2θ;
又
,
∴
,
∴
,
∴
;
∴
;
(2)解:由
,(k∈Z)
得:
,(k∈Z);
又∵
,
所以函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間為:
![]()
【解析】(I)利用三角恒等變換化簡(jiǎn)函數(shù)f(θ+
),根據(jù)同角的三角函數(shù)關(guān)系,求值即可;(II)由正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),求出f(x)在
上的單調(diào)減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=cos2x+2
sinxcosx﹣sin2x.
(1)求f(x)的最小正周期和值域;
(2)在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,若
且a2=bc,試判斷△ABC的形狀.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2x3+bx2+cx,其導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象(如圖所示)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0),(2,0). (Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)若方程f(x)﹣m=0恰有2個(gè)根,求m的值.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)Ox、Oy是平面內(nèi)相交成45°角的兩條數(shù)軸,
、
分別是x軸、y軸正方向同向的單位向量,若向量
=x
+y
,則把有序數(shù)對(duì)(x,y)叫做向量
在坐標(biāo)系xOy中的坐標(biāo),在此坐標(biāo)系下,假設(shè)
=(﹣2,2
),
=(2,0),
=(5,﹣3
),則下列命題不正確的是( ) ![]()
A.
=(1,0)
B.|
|=2 ![]()
C.
∥ ![]()
D.
⊥ ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若a∈R,則“關(guān)于x的方程x2+ax+1=0無(wú)實(shí)根”是“z=(2a﹣1)+(a﹣1)i(其中i表示虛數(shù)單位)在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第四象限”的( )
A.充分非必要條件
B.必要非充分條件
C.充要條件
D.既非充分又非必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是菱形,
,
平面
,
,
,
,
是
中點(diǎn).
(I)求證:直線
平面
.
(II)求證:直線
平面
.
(III)在
上是否存在一點(diǎn)
,使得二面角
的大小為
,若存在,確定
的位置,若不存在,說(shuō)明理由.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若將函數(shù)y=cos 2x的圖象向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,則平移后圖象的對(duì)稱軸為( )
A.x=
﹣
(k∈Z)
B.x=
+
(k∈Z)
C.x=
﹣
(k∈Z)
D.x=
+
(k∈Z)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,以A為圓心,AD為半徑的圓交AC,AB于M,E.CE的延長(zhǎng)線交⊙A于F,CM=2,AB=4.
(1)求⊙A的半徑;
(2)求CE的長(zhǎng)和△AFC的面積
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)為定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0,f(x)=log3(x+3)﹣a,則不等式|f(x)|<1的解集為 .
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