【題目】已知函數(shù)
.
(1)當
,求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
有兩個零點,求
的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)![]()
【解析】
(1)將a=1代入函數(shù)
,再求導即可得單調(diào)區(qū)間;(2)法一:先對函數(shù)求導
:當
時,
在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù),且x=1為
的極值點,當
所以
,
,當
,所以此時有兩個零點;當
時,函數(shù)
只有一個零點;當
時,再分成三種情況
,
,
三種情況進行討論,最后取并集即得a的范圍。法二:分離參變量,每一個a對應(yīng)兩個x,根據(jù)新構(gòu)造的函數(shù)單調(diào)性和值域,找到相應(yīng)滿足條件的a的范圍即可。
(1) 當![]()
![]()
![]()
令
,可得
,
當
時,
,函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,
當
時,
,函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增。
所以函數(shù)
減區(qū)間在區(qū)間
,增區(qū)間![]()
(2) 法一:函數(shù)定義域為
,
,
則![]()
⑴當
時,令
可得
,
當
時,
,函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,
當
時,
,函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增。
且
,當
;當
所以![]()
所以
有兩個零點.,符合
⑵當
,
只有一個零點2,所以舍
⑶設(shè)
,由
得
或
,
①若
,則
,所以
在
單調(diào)遞增,所以零點至多一個.(舍)
②若
,則
,故
時,
,當
時,
,所以
在
,
單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減。又
,要想函數(shù)
有兩個零點,必須有
,其中
.
又因為當
時,
,所以![]()
故
只有一個零點,舍
③若
,則
,故
時,
,;當
時,
,所以
在
,
單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減。又極大值點
,所以
只有一個零點在
(舍)
綜上,
的取值范圍為
。
法二:
,所以
不是零點.
由
,變形可得
.
令
,則
,
即
.
當
,
;當
,
.
所以
在
遞增;在
遞減.
當
時,
,當
時,
.所以當
時,值域為
.
當
時,
,當
時,
.所以當
時,值域為
.
因為
有兩個零點,故
的取值范圍是![]()
故
的取值范圍是
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢
:
(
)過點
,且橢圓
的離心率為
.過橢圓左焦點且斜率為1的直線與橢圓交于
,
兩點.
(1)求橢圓
的方程;
(2)求線段
的垂直平分線的方程;
(3)求三角形
的面積.(
為坐標原點)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
,
,
為常數(shù)),當
時,
只有一個實根;當
時,
只有3個相異實根,現(xiàn)給出下列4個命題:
①
和
有一個相同的實根;
②
和
有一個相同的實根;
③
的任一實根大于
的任一實根;
④
的任一實根小于
的任一實根.
其中真命題的序號是______.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,曲線
的參數(shù)方程為
為參數(shù)),在以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸的極坐標系中,點
的極坐標為
,直線
的極坐標方程為
.
(1)求直線
的直角坐標方程與曲線
的普通方程;
(2)若
是曲線
上的動點,
為線段
的中點,求點
到直線
的距離的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,已知曲線
的參數(shù)方程為
,以坐標原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線
與曲線
兩交點所在直線的極坐標方程;
(2)若直線
的極坐標方程為
,直線
與
軸的交點為
,與曲線
相交于
兩點,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線C:
(a>0),過點P(-2,-4)的直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),l與C分別交于M,N.
(1)寫出C的平面直角坐標系方程和l的普通方程;
(2)若|PM|,|MN|,|PN|成等比數(shù)列,求a的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的焦點為
,若過點
且斜率為1的直線與拋物線交于
兩點,且
.
(1)求拋物線
的方程;
(2)若平行于
的直線
與拋物線
相切于點
,求
的面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)集合
,
或
,對于任意
,定義
,對任意
,定義
,記
為集合
的元素個數(shù),求
的值;
(2)在等差數(shù)列
和等比數(shù)列
中,
,
,是否存在正整數(shù)
,使得數(shù)列
的所有項都在數(shù)列
中,若存在,求出所有的
,若不存在,說明理由;
(3)已知當
時,有
,根據(jù)此信息,若對任意
,都有
,求
的值.
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