已知函數(shù)![]()
(1)若
,有
,求
的取值范圍;
(2)當
有實數(shù)解時,求
的取值范圍。
(1)
;(2)
。
【解析】
試題分析:(1)設
,則原函數(shù)變形為
其對稱軸為
。
①
時,函數(shù)在
上單調(diào)遞增,所以函數(shù)值域為
。因此有
![]()
②
時,有
,所以
.
③
時,函數(shù)在
上單調(diào)遞減,有![]()
綜上所述:![]()
(2)①
時,函數(shù)在
上單調(diào)遞增,因此有![]()
②
時,有
,所以此時無解。
③
時,函數(shù)在
上單調(diào)遞減,有![]()
綜上所述:
。
考點:本題主要考查正弦函數(shù)的值域,二次函數(shù)圖象和性質(zhì),簡單不等式組的解法。
點評:中檔題,通過換元,將問題轉(zhuǎn)化成二次函數(shù)在閉區(qū)間的最值問題。研究二次函數(shù)在閉區(qū)間的最值問題,要注意“二次項系數(shù)的正負,對稱軸的位置,區(qū)間端點的函數(shù)值”,一般有兩種情況:一是“軸動區(qū)間定”,二是“軸動區(qū)間定”。(2)是討論方程解的情況,注意結(jié)合圖象進行分析,布列不等式組。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù)
.
(1)若點![]()
(
)為函數(shù)
與
的圖象的公共點,試求實數(shù)
的值;
(2)設
是函數(shù)
的圖象的一條對稱軸,求
的值;
(3)求函數(shù)
的值域。
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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆河南安陽一中高二第二次階段考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)已知函數(shù)![]()
(1)若當
的表達式;
(2)求實數(shù)
上是單調(diào)函數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源:2011年湖南省高三第一次學情摸底考試數(shù)學卷 題型:解答題
(本題滿分13 分)
已知函數(shù)![]()
(1)若在
的圖象上橫坐標為
的點處存在垂直于y 軸的切線,求a 的值;
(2)若
在區(qū)間(-2,3)內(nèi)有兩個不同的極值點,求a 取值范圍;
(3)在(1)的條件下,是否存在實數(shù)m,使得函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象恰有三個交點,若存在,試出實數(shù)m 的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年浙江省杭州市高三寒假作業(yè)數(shù)學卷一 題型:解答題
(15 分)
已知函數(shù)![]()
(1)若在
的圖象上橫坐標為
的點處存在垂直于y 軸的切線,求a 的值;
(2)若
在區(qū)間(-2,3)內(nèi)有兩個不同的極值點,求a 取值范圍;
(3)在(1)的條件下,是否存在實數(shù)m,使得函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象恰有三個交點,若存在,試出實數(shù)m 的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆貴州省高一上學期期末考試數(shù)學 題型:解答題
、(本小題滿分12分)已知函數(shù)![]()
(1)若
,求
的零點;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上有兩個不同的零點,求
的取值范圍。
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