【題目】如圖,四棱錐
,側(cè)面
是邊長為2的正三角形,且平面
平面
,底面
是
的菱形,
為棱
上的動點,且
.
(Ⅰ)求證:
;
(Ⅱ)試確定
的值,使得二面角
的平面角余弦值為
.
![]()
【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ)
.
【解析】試題分析:
(Ⅰ) 取
的中點
,連結(jié)
,可得
,
,從而
平面
,所以
,又
,所以
. (Ⅱ)根據(jù)題意可得
兩兩垂直,建立空間直角坐標系,求得平面
和平面
的法向量,根據(jù)法向量的余弦值的絕對值為
可求得
,從而可得結(jié)論.
試題解析:
(Ⅰ)取
的中點
,連結(jié)
,由題意可得
,
均為正三角形,
所以
,
,
又
,
所以
平面
,
又
平面
,
所以
.
因為
,
所以
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知
.
又平面
平面
,平面
平面
,
平面
,
所以
平面
.
故可得
兩兩垂直,以
為原點,建立如圖所示的空間直角坐標系
,
![]()
則
,
,
,
,
所以
,
由
,可得點
的坐標為
,
所以
,
,
設(shè)平面
的一個法向量為
,
由
,可得
,
令
,則
,
又平面
的一個法向量為
,
由題意得
,
解得
或
(舍去),
所以當
時,二面角
的余弦值為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的內(nèi)角A, B, C的對邊分別為a, b, c,且
.
(Ⅰ)求角C的大。
(Ⅱ)設(shè)角A的平分線交BC于D,且AD=
,若b=
,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】煉鋼是一個氧化降碳的過程,鋼水含碳量的多少直接影響冶煉時間的長短,必須掌握鋼水含碳量和冶煉時間的關(guān)系.如果已測得爐料溶化完畢時鋼水的含碳量x與冶煉時間y(從爐料溶化完畢到出鋼的時間)的一組數(shù)據(jù),如表所示:
x(0.01%) | 104 | 180 | 190 | 177 | 147 | 134 | 150 | 191 | 204 | 121 |
y/min | 100 | 200 | 210 | 185 | 155 | 135 | 170 | 205 | 235 | 125 |
(1)y與x是否具有線性相關(guān)關(guān)系?
(2)如果y與x具有線性相關(guān)關(guān)系,求回歸直線方程.
(3)預(yù)報當鋼水含碳量為160個0.01%時,應(yīng)冶煉多少分鐘?
參考公式:r=
,
線性回歸方程![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2018屆山西省太原十二中高三上學(xué)期1月月考】運動員甲在最近
場
比賽中所得分數(shù)的莖葉圖如圖所示,由于疏忽,莖葉圖中的兩個數(shù)據(jù)上出行了污漬,導(dǎo)致這兩個數(shù)字無法辨認,但統(tǒng)計員記得除掉污漬
處的數(shù)字不影響整體中位數(shù),且這六個數(shù)據(jù)的平均值為
.
![]()
(1)求污漬
處的數(shù)字;
(2)籃球運動員乙在最近
場
的比賽中所得分數(shù)為
.試分別以各自
場比賽得分的平均數(shù)與方差來分析這兩名籃球運動員的發(fā)揮水平.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,平面
平面
,且
,
.四邊形
滿足
,
,
.
為側(cè)棱
的中點,
為側(cè)棱
上的任意一點.
![]()
(1)若
為
的中點,求證: 面
平面
;
(2)是否存在點
,使得直線
與平面
垂直? 若存在,寫出證明過程并求出線段
的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某花店每天以每枝5元的價格從農(nóng)場購進若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的價格出售.如果當天賣不完,剩下的玫瑰花作垃圾處理.
(1)若花店一天購進17枝玫瑰花,求當天的利潤y(單位:元)關(guān)于當天需求量n(單位:枝,n∈N)的函數(shù)解析式;
(2)花店記錄了100天玫瑰花的日需求量(單位:枝),整理得下表:
日需求量n | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
頻數(shù) | 10 | 20 | 16 | 16 | 15 | 13 | 10 |
①假設(shè)花店在這100天內(nèi)每天購進17枝玫瑰花,求這100天的日利潤(單位:元)的平均數(shù);
②若花店一天購進17枝玫瑰花,以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率,求當天的利潤不少于75元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,底面
是邊長為2的等邊三角形,平面
交
于點
,且
平面
.
![]()
(1)求證:
;
(2)若四邊形
是正方形,且
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)求不等式
的解集;
(Ⅱ)已知函數(shù)
的最小值為
,若實數(shù)
且
,求
的
最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)求曲線
在點
處的切線的斜率;
(Ⅱ)判斷方程
(
為
的導(dǎo)數(shù))在區(qū)間
內(nèi)的根的個數(shù),說明理由;
(Ⅲ)若函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)有且只有一個極值點,求
的取值范圍.
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