【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E,F分別是AP,AD的中點(diǎn).
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求證:(1)直線(xiàn)EF∥平面PCD;
(2)平面BEF⊥平面PAD.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析(2)詳見(jiàn)解析
【解析】試題分析:(1)要證直線(xiàn)EF∥平面PCD,只需證明EF∥PD,EF不在平面PCD中,PD平面PCD即可;(2)連接BD,證明BF⊥AD.說(shuō)明平面PAD∩平面ABCD=AD,推出BF⊥平面PAD;然后證明平面BEF⊥平面PAD
試題解析:(1)在△PAD中,因?yàn)?/span>E,F分別為AP,AD的中點(diǎn),所以EF∥PD.
又因?yàn)?/span>EF不在平面PCD中,PD?平面PCD
所以直線(xiàn)EF∥平面PCD.
(2)連接BD.因?yàn)?/span>AB=AD,∠BAD=60°.
所以△ABD為正三角形.因?yàn)?/span>F是AD的中點(diǎn),所以BF⊥AD.
因?yàn)槠矫?/span>PAD⊥平面ABCD,BF?平面ABCD,
平面PAD∩平面ABCD=AD,所以BF⊥平面PAD.
又因?yàn)?/span>BF平面EBF,所以平面BEF⊥平面PAD
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
.
(Ⅰ)若
是函數(shù)
的極值點(diǎn),求
的值;
(Ⅱ)若
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,求
的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
,
.
(I)若
,求函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線(xiàn)方程;
(II)若函數(shù)
在
上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(III)令
,
(
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),求當(dāng)實(shí)數(shù)
等于多少時(shí),可以使函數(shù)
取得最小值為3.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)用“五點(diǎn)法”作出函數(shù)
在一個(gè)周期內(nèi)的簡(jiǎn)圖;
(2)求出函數(shù)的最大值及取得最大值時(shí)的x的值;
(3)求出函數(shù)在
上的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若關(guān)于
的方程
在區(qū)間
上有兩個(gè)不同的解
.
(ⅰ)求
的取值范圍;
(ⅱ)若
,求
的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值和最小值分別為
,求
的表達(dá)式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的高鐵技術(shù)發(fā)展迅速,鐵道部門(mén)計(jì)劃在
兩城市之間開(kāi)通高速列車(chē),假設(shè)列車(chē)在試運(yùn)行期間,每天在
兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)各發(fā)一趟由
城開(kāi)往
城的列車(chē)(兩車(chē)發(fā)車(chē)情況互不影響),
城發(fā)車(chē)時(shí)間及概率如下表所示:
發(fā)車(chē) 時(shí)間 |
|
|
|
|
|
|
概率 |
|
|
|
|
|
|
若甲、乙兩位旅客打算從
城到
城,他們到達(dá)
火車(chē)站的時(shí)間分別是周六的
和周日的
(只考慮候車(chē)時(shí)間,不考慮其他因素).
(1)設(shè)乙候車(chē)所需時(shí)間為隨機(jī)變量
(單位:分鐘),求
的分布列和數(shù)學(xué)期望
;
(2)求甲、乙兩人候車(chē)時(shí)間相等的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形
中,
,四邊形
為直角梯形,
∥
,
,
, 平面
平面
.
![]()
(1)求證:
;
(2)求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線(xiàn)
的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O,焦點(diǎn)F在
軸正半軸上,準(zhǔn)線(xiàn)
與圓
相切.
(Ⅰ)求拋物線(xiàn)
的方程;
(Ⅱ)已知直線(xiàn)
和拋物線(xiàn)
交于點(diǎn)
,命題
:“若直線(xiàn)
過(guò)定點(diǎn)(0,1),則
”,
請(qǐng)判斷命題
的真假,并證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣2,0),B(0,2),且圓心C在直線(xiàn)y=x上,又直線(xiàn)l:y=kx+1與圓C相交于P、Q兩點(diǎn).
(1)求圓C的方程;
(2)若![]()
=﹣2,求實(shí)數(shù)k的值;
(3)過(guò)點(diǎn)(0,4)作動(dòng)直線(xiàn)m交圓C于E,F(xiàn)兩點(diǎn).試問(wèn):在以EF為直徑的所有圓中,是否存在這樣的圓P,使得圓P經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(2,0)?若存在,求出圓P的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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