【題目】某網(wǎng)絡(luò)營銷部門為了統(tǒng)計(jì)某市網(wǎng)友2016年12月12日的網(wǎng)購情況,從該市當(dāng)天參與網(wǎng)購的顧客中隨機(jī)抽查了男女各30人,統(tǒng)計(jì)其網(wǎng)購金額,得到如下頻率分布直方圖:
![]()
網(wǎng)購達(dá)人 | 非網(wǎng)購達(dá)人 | 合計(jì) | |
男性 | 30 | ||
女性 | 12 | 30 | |
合計(jì) | 60 |
若網(wǎng)購金額超過
千元的顧客稱為“網(wǎng)購達(dá)人”,網(wǎng)購金額不超過
千元的顧客稱為“非網(wǎng)購達(dá)人”.
(Ⅰ)若抽取的“網(wǎng)購達(dá)人”中女性占12人,請根據(jù)條件完成上面的
列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為“網(wǎng)購達(dá)人”與性別有關(guān)?
(Ⅱ)該營銷部門為了進(jìn)一步了解這
名網(wǎng)友的購物體驗(yàn),從“非網(wǎng)購達(dá)人”、“網(wǎng)購達(dá)人”中用分層抽樣的方法確定12人,若需從這12人中隨機(jī)選取
人進(jìn)行問卷調(diào)查.設(shè)
為選取的
人中“網(wǎng)購達(dá)人”的人數(shù),求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(參考公式:
,其中
)
P( | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1)有99%的把握(2) 見解析
【解析】試題分析:(I)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),即可填寫
的列聯(lián)表,利用公式即可求解
,即可得到結(jié)論;
(II)由題可知
的可能取值,利用超幾何分布計(jì)算各個(gè)值的概率,得到分布列,求解數(shù)學(xué)期望.
試題解析:
網(wǎng)購達(dá)人 | 非網(wǎng)購達(dá)人 | 合計(jì) | |
男性 | 3 | 27 | 30 |
女性 | 12 | 18 | 30 |
合計(jì) | 15 | 45 | 60 |
(I)
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所以有99%的把握認(rèn)為“網(wǎng)購達(dá)人”與性別有關(guān)
(II)由題可知
的可能取值為:0,1,2,3;
![]()
![]()
所以
的分布列為:
| 0 | 1 | 2 | 3 |
|
|
|
|
|
的期望![]()
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,側(cè)面
底面
,
,
,點(diǎn)
,
分別是
,
的中點(diǎn).
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(1)證明:
平面
;
(2)若
,
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)為
,
是橢圓上一點(diǎn),若
,
.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線
過右焦點(diǎn)
(不與
軸重合)且與橢圓相交于不同的兩點(diǎn)
,在
軸上是否存在一個(gè)定點(diǎn)
,使得
的值為定值?若存在,寫出
點(diǎn)的坐標(biāo)(不必求出定值);若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
支籃球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽(任兩支球隊(duì)恰進(jìn)行一場比賽),任兩支球隊(duì)之間勝率都是
.單循環(huán)比賽結(jié)束,以獲勝的場次數(shù)作為該隊(duì)的成績,成績按從大到小排名次順序,成績相同則名次相同.有下列四個(gè)命題:
:恰有四支球隊(duì)并列第一名為不可能事件;
:有可能出現(xiàn)恰有兩支球隊(duì)并列第一名;
:每支球隊(duì)都既有勝又有敗的概率為
;
:五支球隊(duì)成績并列第一名的概率為
.
其中真命題是
A.
,
,
B.
,
,
C.
.
.
D.
.
.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知空間三點(diǎn)A(0,2,3),B(﹣2,1,6),C(1,﹣1,5);求:
(1)求以向量
為一組鄰邊的平行四邊形的面積S;
(2)若向量a分別與向量
垂直,且|a|=
,求向量a的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,已知橢圓
過點(diǎn)
,
,
分別為橢圓
的右、下頂點(diǎn),且
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)
在橢圓
內(nèi),滿足直線
,
的斜率乘積為
,且直線
,
分別交橢圓
于點(diǎn)
,
.
(i) 若
,
關(guān)于
軸對稱,求直線
的斜率;
(ii) 求證:
的面積與
的面積相等.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)為定義R在的偶函數(shù),當(dāng)0≤x≤2時(shí),y=
;當(dāng)x>2時(shí),y=f(x)的圖象是頂點(diǎn)在p(3,4),且過點(diǎn)A(2,3)的拋物線的一部分.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)在下面的直角坐標(biāo)系中直接畫出函數(shù)f(x)的圖象,寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間(無需證明).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】統(tǒng)計(jì)全國高三學(xué)生的視力情況,得到如圖所示的頻率分布直方圖,由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻率成等比數(shù)列,后6組的頻率成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求出視力在[4.7,4.8]的頻率;
(Ⅱ)現(xiàn)從全國的高三學(xué)生中隨機(jī)地抽取4人,用
表示視力在[4.3,4.7]的學(xué)生人數(shù),寫出
的分布列,并求出
的期望與方差.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)國家“精準(zhǔn)扶貧,產(chǎn)業(yè)扶貧”的戰(zhàn)略,某市面向全市征召《扶貧政策》義務(wù)宣傳志愿者,從年齡在
的500名志愿者中隨機(jī)抽取100名,其年齡頻率分布直方圖如圖所示.
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(Ⅰ)求圖中
的值;
(Ⅱ)在抽出的100名志愿者中按年齡采用分層抽樣的方法抽取10名參加中心廣場的宣傳活動(dòng),再從這10名志愿者中選取3名擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人.記這3名志愿者中“年齡低于35歲”的人數(shù)為
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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