已知函數(shù)![]()
的部分圖象如圖所示,則函數(shù)
的解析式為 ( )![]()
| A. | B. |
| C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
函數(shù)
的定義域?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
對(duì)于實(shí)數(shù)x,符號(hào)[x]表示不超過x的最大整數(shù),例如:
.如果定義函數(shù)
,那么下列命題中正確的一個(gè)是( )
| A. | B.方程 |
| C.函數(shù) | D.函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,2)上為增函數(shù)的是( )
| A.y=-x+1 | B.y= | C.y=x2-4x+5 | D.y= |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知函數(shù)
,若
存在單調(diào)減區(qū)間,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
| A. | B.(0,1) | C.(-1,0) | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
為了得到函數(shù)
的圖象,只需把函數(shù)
的圖象上所有的點(diǎn)( )
| A.向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度 |
| B.向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè) |
| C.向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度 |
| D.向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度 |
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