函數(shù)
的圖象大致是( )
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣東省高一上學(xué)期期中模塊考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知
,
,
,那么
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一一級模塊考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,棱柱
中,四邊形
是菱形,四邊形
是矩形,
.
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(1)求證:平面
;
(2)求點(diǎn)
到平面
的距離;
(3)求直線
與平面
所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一一級模塊考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
直線
(
為實(shí)常數(shù))的傾斜角的大小是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山西省高一年級月考(三)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
對于實(shí)數(shù)
,定義運(yùn)算“
”:
,設(shè)
,且關(guān)于x的方程
恰有三個互不相等的實(shí)數(shù)根
,則
的取值范圍是____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山西省高一年級月考(三)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某種計(jì)算機(jī)病毒是通過電子郵件進(jìn)行傳播的,下表是某公司前5天監(jiān)測到的數(shù)據(jù):
第 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
被感染的計(jì)算機(jī)數(shù)量 | 10 | 20 | 39 | 81 | 160 |
則下列函數(shù)模型中能較好地反映計(jì)算機(jī)在第
天被感染的數(shù)量
與
之間的關(guān)系的是 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山東省滕州市高一(上)期末考試數(shù)學(xué)試家(解析版) 題型:解答題
已知直三棱柱
中,
,![]()
是
中點(diǎn),
是
中點(diǎn).
![]()
(1)求三棱柱
的體積;
(2)求證:
;
(3)求證:
∥面
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山東省滕州市高一(上)期末考試數(shù)學(xué)試家(解析版) 題型:選擇題
下列函數(shù)中,與函數(shù)
相同的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山東省威海市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
,則( )
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
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