【題目】已知空間幾何體
中,
與
均為邊長為2的等邊三角形,
為腰長為3的等腰三角形,平面
平面
,平面
平面
分別為
的中點(diǎn).
(1)求證:平面
平面
;
(2)求三棱錐
的體積.
![]()
【答案】(1)見解析;(2)
.
【解析】分析:(1)要證平面
平面
,轉(zhuǎn)證
平面
,
平面
即可;
(2)由(1)知
平面
,所以點(diǎn)
到平面
的距離與點(diǎn)
到平面
的距離相等,
利用等體積法有
,從而得到結(jié)果.
詳解:證明:(1)
![]()
取
中點(diǎn)
,連結(jié)
,
∵
為等腰三角形,
∴
,
又平面
平面
平面
,
∴
平面
,同理可證
平面
,
∴
,
∵
平面
平面
,
∴
平面
,
又
分別為
中點(diǎn),∴
,
∵
平面
平面
,
∴
平面
,
又
,
∴平面
平面
;
(2)連結(jié)
,取
中點(diǎn)
,連結(jié)
,則
,
由(1)知
平面
,
所以點(diǎn)
到平面
的距離與點(diǎn)
到平面
的距離相等,
又
是邊長為2的等邊三角形,∴
,
又平面
平面,平面
平面
平面
,
∴
平面
,∴
平面
,
∴
,又
為
中點(diǎn),∴
,
又
,∴
,
∴
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,已知A=
,b2-a2=
c2.
(1)求tanC的值;
(2)若△ABC的面積為3,求b的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的焦點(diǎn)為
,準(zhǔn)線為
,
是
上一點(diǎn),直線
與拋物線交于
兩點(diǎn),若
,則
( )
A.
B. 8 C. 16 D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,任取
,若函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值為
,最小值為
,記
.
(1)求函數(shù)
的最小正周期及對(duì)稱軸方程;
(2)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的解析式;
(3)設(shè)函數(shù)
,
,其中
為參數(shù),且滿足關(guān)于
的不等式
有解,若對(duì)任意
,存在
,使得
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>
;
(1)求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)設(shè)實(shí)數(shù)
為
的最大值,若實(shí)數(shù)
,
,
滿足
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-5:不等式選講
設(shè)函數(shù)
.
(Ⅰ)求
的最小值及取得最小值時(shí)
的取值范圍;
(Ⅱ)若集合
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用“五點(diǎn)法”畫函數(shù)
在某一個(gè)周期內(nèi)的圖象時(shí),列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表:
|
|
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|
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|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
(1)請將上表數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;函數(shù)
的解析式為
(直接寫出結(jié)果即可);
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出
一個(gè)周期的圖象;
(3)求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值和最小值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律,提高旅游服務(wù)質(zhì)量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數(shù)據(jù),繪制了如圖所示的折線圖.根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
![]()
A.月接待游客量逐月增加
B.年接待游客量逐年增加
C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月
D.各年1月至6月的月接待游客量相對(duì)于7月至12月,波動(dòng)性更小,變化比較平穩(wěn)
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