考點:幾何概型
專題:概率與統(tǒng)計
分析:由題意,求出使函數(shù)f(x)=log
3(x+
-a)(x>0)的值域為R的a的范圍,然后利用幾何概型的公式解答.
解答:
解:由題意,在區(qū)間[0,4]內(nèi)的隨機取數(shù),區(qū)間長度為4,
使函數(shù)f(x)=log
3(x+
-a)(x>0)的值域為R,因為x+
≥2,所以a≥2,區(qū)間[2,4]的長度為2,
由幾何概型公式得使函數(shù)f(x)=log
3(x+
-a)(x>0)的值域為R的概率為
=;
故答案為:
.
點評:本題考查了幾何概型的概率公式的運用;關(guān)鍵是明確使函數(shù)f(x)=log
3(x+
-a)(x>0)的值域為R的a的范圍.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知a是實數(shù),則“0<a<1”是“方程x2+y2-2ax+2a2-1=0表示圓”的( 。
| A、充分而不必要條件 |
| B、必要而不充分條件 |
| C、充要條件 |
| D、既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè){an}是公比大于1的等比數(shù)列,Sn為數(shù)列{an}的前n項和,若S3=7,且a1,a2+1,a3+1構(gòu)成等差數(shù)列;
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)令bn=lna2n+1(n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項和Tn.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
若f(x)是R上周期為5的奇函數(shù),且滿足f(1)=1,f(2)=2,則f(23)+f(-14)=( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
設(shè)復(fù)數(shù)z=(a
2+a-2)+(a
2-7a+6)i,其中a∈R,當a取何值時,
(1)z∈R;
(2)z是純虛數(shù);
(3)
=28+4i.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
《論語•學(xué)路》篇中說:“名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂不興;禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無所措手足;所以,名不正,則民無所措手足.”上述推理用的是
.(在類比推理、歸納推理、演繹推理中選填一項)
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
已知在△ABC中,已知a=
,b=3,∠C=30°,則∠A=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在直角坐標系xOy中,曲線C
1的參數(shù)方程為
(t為參數(shù));以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線C
2的極坐標方程為ρ=
.
(1)求曲線C
1的普通方程與曲線C
2的直角坐標方程;
(2)是判斷曲線C
1與C
2是否存在兩個交點,若存在求出兩個交點間的距離;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖是一個算法流程圖,則輸出S的值是
.

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