已知數(shù)列{
}滿足
,且![]()
(1)求證:數(shù)列{
}是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{
}的通項公式;
(3)設數(shù)列{
}的前
項之和
,求證:
.
(1)利用等差數(shù)列的定義證明;(2)
;(3)先求和然后再利用放縮法證明
【解析】
試題分析:(1)![]()
,即![]()
![]()
數(shù)列
是等差數(shù)列,公差為
,首項![]()
(2)由(1)得
,![]()
(3)
(1)
(2)
![]()
![]()
![]()
考點:本題考查了數(shù)列的通項公式及前N項和
點評:數(shù)列的通項公式及應用是數(shù)列的重點內容,數(shù)列的大題對邏輯推理能力有較高的要求,在數(shù)列中突出考查學生的理性思維,這是近幾年新課標高考對數(shù)列考查的一個亮點,也是一種趨勢.隨著新課標實施的深入,高考關注的重點為等差、等比數(shù)列的通項公式,錯位相減法、裂項相消法等求數(shù)列的前n項的和等等
科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年江蘇省溱潼中學高二年級期中數(shù)學(理)試卷(一) 題型:解答題
已知數(shù)列
滿足
,且
(
)
(1)求
,
,
(2)由(1)猜想
的通項公式
;
(3)用數(shù)學歸納法證明(2)的結果。
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年哈三中高二下學期期末測試數(shù)學理 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知數(shù)列
滿足
,且
(
)。
(1) 求
、
、
的值;
(2) 猜想數(shù)列
的通項公式,并用數(shù)學歸納法加以證明。
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年黑龍江省高三第三次模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列
滿足
,且
(n
2且n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列
的通項公式;(5分)
(Ⅱ)設數(shù)列
的前n項之和
,求
,并證明:
.(7分)
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年福建省晉江市四校高三第二次聯(lián)合考試理科數(shù)學試卷 題型:選擇題
已知數(shù)列
滿足
,且
,且
,則數(shù)列
的通項公式為( 。
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
![]()
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