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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省遂寧市高三第二次診斷考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知向量
,
,若
,則實(shí)數(shù)
的值為( )
A.1 B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省日照市高三3月模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)
的圖象如圖所示,為了得到
的圖象,則只需將
的圖象( )
![]()
A.向左平移
個長度單位 B.向右平移
個長度單位
C.向右平移
個長度單位 D.向左平移
個長度單位
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省日照市高三3月模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)隨機(jī)變量
,則
______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省日照市高三3月模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知x,y滿足
的最大值是最小值的4倍,則
的值是( )
A.
B.
C.
D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
從1,2,3,4,7,9六個數(shù)中,任意兩個不同數(shù)作對數(shù)的底數(shù)和真數(shù),則所有不同的對數(shù)的值的個數(shù)為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知集合A={a1,a2,a3,a4},集合B={b1,b2},其中ai,bj(i=1,2,3,4,j=1,2)均為
實(shí)數(shù).
(1)從
集合A到集合B能構(gòu)成多少個不同的映射?
(2)能構(gòu)成多少個以集合A為定義域,集合B為值域的不同函數(shù)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將6位志愿者分成4組,共中兩個組各2人,另兩個組各1人,分赴世博會的四個不同場館服務(wù),不同的分配方案有________種
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若(1-2x)5的展
開式中
,第2項(xiàng)小于第1項(xiàng),且不小于第3項(xiàng),則x的取值范圍是________.
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