【題目】已知拋物線(xiàn)
上一點(diǎn)
到其焦點(diǎn)下的距離為10.
(1)求拋物線(xiàn)C的方程;
(2)設(shè)過(guò)焦點(diǎn)F的的直線(xiàn)
與拋物線(xiàn)C交于
兩點(diǎn),且拋物線(xiàn)在
兩點(diǎn)處的切線(xiàn)分別交x軸于
兩點(diǎn),求
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)
(Ⅱ)![]()
【解析】
(Ⅰ)由拋物線(xiàn)的定義,可得到
,即可求出
,從而得到拋物線(xiàn)的方程;(Ⅱ)直線(xiàn)
的斜率一定存在,可設(shè)斜率為
,直線(xiàn)
為
,設(shè)
,
,由
可得
,
,
,然后對(duì)
求導(dǎo),可得到
的斜率及方程表達(dá)式,進(jìn)而可表示出
,同理可得到
的表達(dá)式,然后對(duì)
化簡(jiǎn)可求出范圍。
解:(Ⅰ)已知
到焦點(diǎn)
的距離為10,則點(diǎn)
到準(zhǔn)線(xiàn)的距離為10.
∵拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)為
,∴
,
解得
,∴拋物線(xiàn)的方程為
.
(Ⅱ)由已知可判斷直線(xiàn)
的斜率存在,設(shè)斜率為
,因?yàn)?/span>
,則
:
.
設(shè)
,
,由
消去
得,
,
∴
,
.
由于拋物線(xiàn)
也是函數(shù)
的圖象,且
,則
:
.
令
,解得
,∴
,從而
.
同理可得,
,
∴
.
∵
,∴
的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,某校開(kāi)展了為期一年的“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,閱讀經(jīng)典名著”活動(dòng). 活動(dòng)后,為了解閱讀情況,學(xué)校統(tǒng)計(jì)了甲、乙兩組各10名學(xué)生的閱讀量(單位:本),統(tǒng)計(jì)結(jié)果用莖葉圖記錄如下,乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無(wú)法確認(rèn),在圖中以a表示.
![]()
(Ⅰ)若甲組閱讀量的平均值大于乙組閱讀量的平均值,求圖中a的所有可能取值;
(Ⅱ)將甲、乙兩組中閱讀量超過(guò)15本的學(xué)生稱(chēng)為“閱讀達(dá)人”. 設(shè)
,現(xiàn)從所有的“閱讀達(dá)人”里任取2人,求至少有1人來(lái)自甲組的概率;
(Ⅲ)記甲組閱讀量的方差為
. 若在甲組中增加一個(gè)閱讀量為10的學(xué)生,并記新得到的甲組閱讀量的方差為
,試比較
,
的大小.(結(jié)論不要求證明)
(注:
,其中
為數(shù)據(jù)
的平均數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司租賃甲、乙兩種設(shè)備生產(chǎn)
、
兩類(lèi)產(chǎn)品,甲種設(shè)備每天能生產(chǎn)
類(lèi)產(chǎn)品
件和
類(lèi)產(chǎn)品
件,乙種設(shè)備每天能生產(chǎn)
類(lèi)產(chǎn)品
件和
類(lèi)產(chǎn)品
件.已知設(shè)備甲每天的租賃費(fèi)為
元,設(shè)備乙每天的租賃費(fèi)為
元,現(xiàn)該公司至少要生產(chǎn)
類(lèi)產(chǎn)品
件,
類(lèi)產(chǎn)品
件,求所需租賃費(fèi)最少為多少元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民收入逐年增長(zhǎng),下表是該地一建設(shè)銀行連續(xù)五年的儲(chǔ)蓄存款(年底余額),如下表1:
年份x | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 |
儲(chǔ)蓄存款y(千億元) | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
為了研究計(jì)算的方便,工作人員將上表的數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,
得到下表2:
時(shí)間代號(hào)t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
z | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 |
(Ⅰ)求z關(guān)于t的線(xiàn)性回歸方程;
(Ⅱ)用所求回歸方程預(yù)測(cè)到2020年年底,該地儲(chǔ)蓄存款額可達(dá)多少?
(附:對(duì)于線(xiàn)性回歸方程
,其中
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,點(diǎn)D、E、F分別為線(xiàn)段A1C1、AB、A1A的中點(diǎn),A1A=AC=BC,∠ACB=90°.求證:
![]()
(1)DE∥平面BCC1B1;
(2)EF⊥平面B1CE.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
給出下列4個(gè)命題:①當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí),
是偶函數(shù);②函數(shù)
一定存在零點(diǎn);③函數(shù)在區(qū)間
上單調(diào)遞減;④當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的最小值為
,那么所有真命題的序號(hào)是_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)列
中,
.從數(shù)列
中選出
項(xiàng)并按原順序組成的新數(shù)列記為
,并稱(chēng)
為數(shù)列
的
項(xiàng)子列.例如數(shù)列
、
、
、
為
的一個(gè)
項(xiàng)子列.
(1)試寫(xiě)出數(shù)列
的一個(gè)
項(xiàng)子列,并使其為等差數(shù)列;
(2)如果
為數(shù)列
的一個(gè)
項(xiàng)子列,且
為等差數(shù)列,證明:
的公差
滿(mǎn)足
;
(3)如果
為數(shù)列
的一個(gè)
項(xiàng)子列,且
為等比數(shù)列,證明:![]()
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓
:
(
),左、右焦點(diǎn)分別是
、
且
,以
為圓心,3為半徑的圓與以
為圓心,1為半徑的圓相交于橢圓
上的點(diǎn)![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)橢圓
:
,
為橢圓
上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
的直線(xiàn)
交橢圓
于
兩點(diǎn),射線(xiàn)
交橢圓
于點(diǎn)![]()
①求
的值;
②令
,求
的面積
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)點(diǎn)
、
的坐標(biāo)分別為
和
,動(dòng)點(diǎn)P滿(mǎn)足
,設(shè)動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為
,以動(dòng)點(diǎn)P到點(diǎn)
距離的最大值為長(zhǎng)軸,以點(diǎn)
、
為左、右焦點(diǎn)的橢圓為
,則曲線(xiàn)
和曲線(xiàn)
的交點(diǎn)到
軸的距離為_________.
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