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(2-i)(-1+5i)(3-4i)+2i.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知復數z1=2+i,z2=-1+2i,z3=-5+5i,它們對應的點分別為A、B、C,若
OC
=x
OA
+y
OB
,則x+y=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

我們規(guī)定:對于任意實數A,若存在數列{an}和實數x(x≠0),使得A=a1+a2x+a3x2+…anxn-1,則稱數A可以表示成x進制形式,簡記為A=
.
x~(a1)(a2)(a3)…(an-1)(an)
.如:A=
.
2~(-1)(3)(-2)(1)
,則表示A是一個2進制形式的數,且A=-1+3×2+(-2)×22+1×23=5.
(I)已知m=(1-2x)(1+3x2)(其中x≠0),試將m表示成x進制的簡記形式;
(II)記bn=
.
2~(a1)(a2)(a3)…(an-1)(an)
(n∈N*)
,若{an}是等差數列,且滿足a1+a2=3,a3+a4=7,求bn=9217時n的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知c=3,
(I)A={1,2,3,4,5},在集合A中任取元素分別作為a,b的值(a,b的值可以相等,也可以不相等),求以a,b,c為三邊長且能構成三角形的概率;
(II)B=[1,5],在區(qū)間B中任取元素分別作為a,b的值(a,b的值可以相等也可以不相等),求以a,b,c為三邊長且能構成三角形的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知
a
=(2,-3)
,
b
=(1,m)
(m∈R),
c
=(2,5)

(I)若(
a
+
b
)•
c
=1
,求m的值;(II)若(
a
-
b
)•(
b
+
c
)>0
,求m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在如圖所示的數表中,第i行第j列的數記為ai,j,且滿足a1,j=2j-1,ai,1=i,ai+1,j+1=ai,j+ai+1,j(i,j∈N*),MN⊥BC,則此數表中的第5行第3列的數是
 
;記第3行的數3,5,8,13,22,N為數列{bn},則數列{bn}的通項公式為
 

第1行   1   2  4  8…
第2行   2   3  5  9…
第3行   3   5  8  13…

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