已知:|
|=1,|
|=2
(1)若
∥
,求
•
;
(2)若
-
與
垂直,求|2
-
|.
考點:平面向量數(shù)量積的運算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:(1)由
∥,可得
與
的夾角θ=0或π,再利用向量的定義即可得出;
(2)由于
-
與
垂直,可得
(-)•=
2-•=0,即可得出
•,再利用向量的數(shù)量積性質(zhì)即可得出.
解答:
解:(1)∵
∥,∴
與
的夾角θ=0或π,
∴
•=
|||
|cosθ=±1×2=±2.
(2)∵
-
與
垂直,∴
(-)•=
2-•=0,∴
•=1.
∴|2
-
|=
=
=2.
點評:本題考查了向量共線、向量的定義及其運算性質(zhì)、向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系,考查了計算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若a=
∫
dx,b=∫
cosxdx,則a,b的關(guān)系為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列各組函數(shù)是同一函數(shù)的是( 。
| A、y=與y=2 |
| B、y=|x-2|與 y=x-2(x≥2) |
| C、y=x與y= |
| D、y=與y=x(x≠-1) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知全集U=R,集合A={x|x≥2},B={x|0≤x<5),則集合么A∩B( 。
| A、{x|0<x≤2} |
| B、{x|0<x<5} |
| C、{x|2≤x<5} |
| D、{x|2≤x} |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知直線ax+by+c=0的圖形如圖所示,則( 。

| A、若c>0,則a>0,b>0 |
| B、若c>0,則a<0,b>0 |
| C、若c<0,則a>0,b<0 |
| D、若c<0,則a>0,b>0 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

已知橢圓
+
=1(a>b>0)的左焦點為F
1(-1,0),離心率e=
.
(Ⅰ)求橢圓的方程
(Ⅱ)若M是圓x
2+y
2=b
2在第一象限內(nèi)圓弧上的一個動點,過點M作圓x
2+y
2=b
2的切線交橢圓于P,Q兩點,問|F
1P|+|F
1Q|-|PQ|是否為定值?如果不是,說明理由;如果是,求出定值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在△ABC中,∠A.∠B.∠C的對邊分別是a、b、c,求證:a2sin2B+b2sin2A=2absinC.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若直線l:kx+y+2=0與曲線C:ρ=2cosθ相交,則k的取值范圍是
.
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