| 1 |
| 2 |
| 2x-x2 |
| x |
| 2-x |
A、
| ||
| B、2 | ||
C、
| ||
D、
|
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
| OA |
| OB |
| OA |
| OB |
| OA |
| OB |
| A、0 | B、2 | C、3 | D、6 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
| 3 |
| 4 |
A、
| ||||||||
B、-
| ||||||||
C、
| ||||||||
| D、以上全錯 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
| π |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| A、R<Q<P |
| B、Q<R<P |
| C、P<Q<R |
| D、R<P<Q |
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年四川省高三三診模擬理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某中學的數(shù)學測試中設置了“數(shù)學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個內(nèi)容,成績分為A、B、C、D、E五個等級。某班考生兩科的考試成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖所示,其中“數(shù)學與邏輯”科目的成績等級為B的考生有10人
(1)求該班考生中“閱讀與表達”科目中成績等級為A的人數(shù);
(2)若等級A、B、C、D、E分別對應5分、4分、3分、2分、1分,該考場共10人得分大于7分,其中2人10分,2人9分,6人8分,從這10人中隨機抽取2人,求2人成績之和
的分布列。
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