(Ⅰ)求直線AB的方程;
(Ⅱ)如果線段AB的垂直平分線與雙曲線相交于C、D兩點,那么A、B、C、D四點是否共圓?為什么?
20.
解:(Ⅰ)依題意,可設直線AB的方程為y=k(x-1)+2,
代入x2-
=1,整理得(2-k2)x2-2k(2-k)x-(2-k)2-2=0.、
記A(x1,y1),B(x2,y2),則x1,x2是方程①的兩個不同的根,所以2-k2≠0,
且x1+x2=
.
由N(1,2)是AB的中點得
(x1+x2)=1,
∴k(2-k)=2-k2,
解得k=1,所以直線AB的方程為y=x+1.
(Ⅱ)將k=1代入方程①得x2-2x-3=0,
解出x1=-1,x2=3.
由y=x+1得y1=0,y2=4.即A、B的坐標分別為(-1,0)和(3,4).
由CD垂直平分AB,得直線CD的方程為y=-(x-1)+2,即y=3-x.
代入雙曲線方程,整理得x2+6x-11=0.、
記C(x3,y3),D(x4,y4),以及CD的中點為M(x0,y0),則x3,x4是方程②的兩個根.
所以x3+x4=-6,x3x4=-11.
從而x0=
(x3+x4)=-3,y0=3-x0=6.
|CD|=![]()
=![]()
=
.
∴|MC|=|MD|=
|CD|=2
.
又|MA|=|MB|=![]()
=
=2
.
即A、B、C、D四點到點M的距離相等,所以A、B、C、D四點共圓.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
| y2 | 2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設A、B是雙曲線x2-
=1的上兩點,點N(1,2)是線段AB的中點.(1)求直線AB的方程;(2)如果線段AB的垂直平分線與雙曲線相交于C、D兩點,那么A、B、C、D四點是否共圓?為什么?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設A、B是雙曲線x2–
=1上的兩點,點N(1,2)是線段AB的中點.
(1)求直線AB的方程;
(2)如果線段AB的垂直平分線與雙曲線相交于C、D兩點,那么A、B、C、D四點是否共圓?為什么?
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