設(shè)函數(shù)
且
其中
為自然對數(shù)的底數(shù)。
(Ⅰ)求
與
的關(guān)系;(Ⅱ)若
在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)
,若在
上至少存在一點
,使
成立。求實
數(shù)
的取值范圍。
(文)解(1)設(shè)
則
![]()
由![]()
得
即
(2分)
于是
的中點
的坐標(biāo)為
當(dāng)
不與
軸垂直時 ![]()
∵
在雙曲線上 ∴
①
②
①-②得
∴
(4分) ∵
∴
化簡得
當(dāng)
與
軸垂直時,
求得
也滿足上述方程 ∴點
的軌跡方程是
(6分)
(2)假設(shè)在
軸上存在定點
,使
為常數(shù).
當(dāng)
不與
軸垂直時設(shè)
的方程為
,
代入![]()
有
則
![]()
于是![]()
![]()
(10分)
因為
是與
無關(guān)常數(shù),所以
即
此時
![]()
當(dāng)
與
軸垂直時點
, 點
此時
故在
軸上存在定點
,使
為常數(shù). (12分)
(理)解:(1)由題意得![]()
∴
而
∴
即
(3分)
(2)由(1)知![]()
,令
(5分)
要使
在
內(nèi)單調(diào),只需
在
內(nèi),滿足
或
恒成立
① 當(dāng)
時,合題意
②當(dāng)
時,
只需
即
,合題意![]()
③當(dāng)
時,只需
即
,合題意。![]()
綜上所述,
的范圍為
或
。 (7分)
(3)∵
在
上是減函數(shù)。 ∴
∴![]()
①當(dāng)
時,由(2)知
在
上遞減,
不合題意
②當(dāng)
時,由
∴
由(2)知當(dāng)![]()
在
上增函數(shù)。∴
不合題意
③當(dāng)
時,由(2)知,
在
上增函數(shù)。![]()
又∵
在
上是減函數(shù),故只需
(9分)
而
![]()
∴
解得
綜上
的取值范圍
(12分)
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| n |
| k=1 |
| 3 |
| 8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河南省原名校高三上學(xué)期期聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=
+
,g(x)=
ln(2ex)(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))
(1)求y=f(x)-g(x)(x>0)的最小值;
(2)是否存在一次函數(shù)h(x)=kx+b使得f(x)≥h(x)且h(x)≥g(x)對一切x>0恒成立;若存在,求出一次函數(shù)的表達式,若不存在,說明理由:
3)數(shù)列{
}中,a1=1,
=g(
)(n≥2),求證:
<
<
<1且
<
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省高三12月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(滿分15分)設(shè)函數(shù)
,
,(其中
為自然底數(shù));
(Ⅰ)求
(
)的最小值;
(Ⅱ)探究是否存在一次函數(shù)
使得
且
對一切
恒成立;若存在,求出一次函數(shù)的表達式,若不存在,說明理由;
(Ⅲ)數(shù)列
中,
,
,求證:
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
其中
為自然對數(shù)的底數(shù),
.(Ⅰ)設(shè)
,求函數(shù)
的最值;(Ⅱ)若對于任意的
,都有
成立,求
的取值范圍.
【解析】第一問中,當(dāng)
時,
,
.結(jié)合表格和導(dǎo)數(shù)的知識判定單調(diào)性和極值,進而得到最值。
第二問中,∵
,
,
∴原不等式等價于:
,
即
, 亦即![]()
分離參數(shù)的思想求解參數(shù)的范圍
解:(Ⅰ)當(dāng)
時,
,
.
當(dāng)
在
上變化時,
,
的變化情況如下表:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
1/e |
∴
時,
,
.
(Ⅱ)∵
,
,
∴原不等式等價于:
,
即
, 亦即
.
∴對于任意的
,原不等式恒成立,等價于
對
恒成立,
∵對于任意的
時,
(當(dāng)且僅當(dāng)
時取等號).
∴只需
,即
,解之得
或
.
因此,
的取值范圍是![]()
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