【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線
的極坐標(biāo)方程及曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)若
是直線
上一點(diǎn),
是曲線
上一點(diǎn),求
的最大值.
【答案】(1)
,
(2)1
【解析】
(1)將直線
的參數(shù)方程中的參數(shù)
消去,即可得直線
的直角坐標(biāo)方程,再利用
可得直線
的極坐標(biāo)方程,曲線
的極坐標(biāo)方程可變形為
,代入
可得普通方程;
(2)將點(diǎn)
,
代入各自曲線的極坐標(biāo)方程,可得
,整理得
,根據(jù)正弦函數(shù)的性質(zhì)可得最值.
(1)直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),
轉(zhuǎn)換為直角坐標(biāo)方程為
,整理得
,
轉(zhuǎn)換為極坐標(biāo)方程為
.
曲線
的極坐標(biāo)方程為
,整理得
,
轉(zhuǎn)換為直角坐標(biāo)方程
,即
;
(2)由于
是直線
上一點(diǎn),則
,
是曲線
上一點(diǎn),則:
,
![]()
![]()
,
故
的最大值為1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定點(diǎn)
,圓
,點(diǎn)
為圓
上動(dòng)點(diǎn),線段
的垂直平分線交
于點(diǎn)
,記
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)
與
作平行直線
和
,分別交曲線
于點(diǎn)
、
和點(diǎn)
、
,求四邊形
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)
為實(shí)數(shù),已知函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)為
,且
.
(1)求
的值;
(2)設(shè)
為實(shí)數(shù),若對(duì)于任意
,不等式
恒成立,且存在唯一的實(shí)數(shù)
使得
成立,求
的值;
(3)是否存在負(fù)數(shù)
,使得
是曲線
的切線.若存在,求出
的所有值:若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的左右頂點(diǎn)分別為
,
,點(diǎn)
是橢圓
上異于
、
的任意一點(diǎn),設(shè)直線
,
的斜率分別為
、
,且
,橢圓的焦距長(zhǎng)為4.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)右焦點(diǎn)
的直線
交橢圓
于
、
兩點(diǎn),分別記
,
的面積為
、
,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠為提高生產(chǎn)效率,開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),提出了完成某項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的兩種新的生產(chǎn)方式,為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取40名工人,將他們隨機(jī)分成兩組,每組20人.第一組工人用第一種生產(chǎn)方式,第二組工人用第二種生產(chǎn)方式,根據(jù)工人完成生產(chǎn)任務(wù)的工作時(shí)間(單位:min)繪制了如圖所示的莖葉圖:
![]()
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪種生產(chǎn)方式的效率更高?并說(shuō)明理由;
(2)求40名工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間的中位數(shù),并將完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間超過(guò)和不超過(guò)的工人數(shù)填入下面的列聯(lián)表,再根據(jù)列聯(lián)表,能否有99.9%的把握認(rèn)為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異?
超過(guò) | 不超過(guò) | |
第一種生產(chǎn)方式 | ||
第二種生產(chǎn)方式 |
附:
,
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《算法統(tǒng)宗》中記載了這樣的一個(gè)問(wèn)題:“三百七十八里關(guān),初行健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關(guān),要見(jiàn)次日行里數(shù),請(qǐng)公仔細(xì)算相還”,其大意為:有一個(gè)人走了378里路,第一天健步行走,從第二天起其因腳痛每天走的路程為前一天的一半,走了6天后到達(dá)了目的地,問(wèn)此人第三天走的路程里數(shù)為( )
A.192B.48C.24D.88
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校需從甲、乙兩名學(xué)生中選一人參加物理競(jìng)賽,這兩名學(xué)生最近5次的物理競(jìng)賽模擬成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
學(xué)生甲的成績(jī)(分) | 80 | 85 | 71 | 92 | 87 |
學(xué)生乙的成績(jī)(分) | 90 | 76 | 75 | 92 | 82 |
(1)根據(jù)成績(jī)的穩(wěn)定性,現(xiàn)從甲、乙兩名學(xué)生中選出一人參加物理競(jìng)賽,你認(rèn)為選誰(shuí)比較合適?
(2)若物理競(jìng)賽分為初賽和復(fù)賽,在初賽中有如下兩種答題方案:方案1:每人從5道備選題中任意抽出1道,若答對(duì),則可參加復(fù)賽,否則被淘汰;方案2:每人從5道備選題中任意抽出3道,若至少答對(duì)其中2道,則可參加復(fù)賽,否則被淘汰.若學(xué)生乙只會(huì)5道備選題中的3道,則學(xué)生乙選擇哪種答題方案進(jìn)入復(fù)賽的可能性更大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的盒子中關(guān)有蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓三種昆蟲(chóng)共11只,現(xiàn)在盒子上開(kāi)一小孔,每次只能飛出1只昆蟲(chóng)(假設(shè)任意1只昆蟲(chóng)等可能地飛出).若有2只昆蟲(chóng)先后任意飛出(不考慮順序),則飛出的是蝴蝶或蜻蜓的概率是
.
(1)求盒子中蜜蜂有幾只;
(2)若從盒子中先后任意飛出3只昆蟲(chóng)(不考慮順序),記飛出蜜蜂的只數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列與數(shù)學(xué)期望E(X).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,底面為平行四邊形ABCD的四棱錐P-ABCD中,E為PC的中點(diǎn).求證:PA∥平面BDE.(要求注明每一步推理的大前提、小前提和結(jié)論,并最終把推理過(guò)程用簡(jiǎn)略的形式表示出來(lái))
![]()
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