【題目】某班同學利用國慶節(jié)進行社會實踐,對
歲的人群隨機抽取
人進行了一次生活習慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習慣符合低碳觀念的稱為“低碩族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統(tǒng)計表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
組數(shù) | 分組 | 低碳族的人數(shù) | 占本組的頻率 |
第一組 |
| 120 | 0.6 |
第二組 |
| 195 |
|
第三組 |
| 100 | 0.5 |
第四組 |
|
| 0.4 |
第五組 |
| 30 | 0.3 |
第六組 |
| 15 | 0.3 |
![]()
(1)補全頻率分布直方圖并求
的值(直接寫結(jié)果);
(2)從年齡段在
的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外低碳體驗活動,其中選取2人作為領(lǐng)隊,求選取的2名領(lǐng)隊中至少有1人年齡在
歲的概率.
【答案】(1)頻率分布直方圖見解析,
; (2)
.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)頻率分布直方圖的面積是這組數(shù)據(jù)的頻率,作出頻率,除以組距得到高,畫出頻率分布直方圖的剩余部分,根據(jù)頻率、頻數(shù)和樣本容量之間的關(guān)系,即可求解
的值;(2)根據(jù)分層抽樣的方法作出兩個部分的人數(shù),列舉所有試驗發(fā)生包含的事件和滿足條件的事件,根據(jù)古典概型及其概率的計算公式,即可求解概率.
試題解析:(1)第二組的頻率為
,
所以高為
,圖略......................3分
..........................6分
(2)∵
歲年齡段的“低碳族”與
歲年齡段的“低碳族”的比值為60:30=2:1,
所以采用分層抽樣法抽取6人,
歲中有4人,
歲中有2人,
設(shè)
歲中的4人為
,
歲中的2人為
,則選取2人作為領(lǐng)隊的有
共15種;其中至少有1人年齡在
歲的有
共9種,
∴選 取的2名領(lǐng)隊中至少有1人年齡在
歲的概率為
................12分
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當
時,求曲線
在
處的切線方程;
(2)當
時,討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(3)當
時,記函數(shù)
的導函數(shù)
的兩個零點是
和
(
),求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在坐標原點
,焦點在
軸上,短軸長為2,且兩個焦點和短軸的兩個端點恰為一個正方形的頂點.過右焦點
與
軸不垂直的直線
交橢圓于
兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)當直線
的斜率為1時,求
的面積;
(3)在線段
上是否存在點
,使得以
為鄰邊的平行四邊形是菱形?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某城市
戶居民的月平均用電量(單位:度),以
,
,
,
,
,
,
分組的頻率分布直方圖如圖.
![]()
(1)求直方圖中
的值;
(2)求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)在月平均用電量為
,
,
,
的四組用戶中,用分層抽樣的方法抽取
戶居民,則月平均用電量在
的用戶中應(yīng)抽取多少戶?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在邊長為3的正三角形
中,
分別是
邊上的點,滿足
(如圖
),將
折起到
的位置上,連接
(如圖).
![]()
(1)在線段A1C上是否存在點Q,使得面QFP//面A1EB,證明你的結(jié)論;
(2)求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,已知橢圓
,直線
,過右焦點
的直線與橢圓交于
兩點,線段
的垂直平分線分別交直線
和
于點
.
![]()
(1)求弦長
的最小值;
(2)在直線
上任取一點
,當
的斜率
時,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在扶貧活動中,為了盡快脫貧(無債務(wù))致富,企業(yè)甲將經(jīng)營狀況良好的某種消費品專賣店以5.8萬元的優(yōu)惠價格轉(zhuǎn)讓給了尚有5萬元無息貸款沒有償還的小型企業(yè)乙,并約定從該店經(jīng)營的利潤中,首先保證企業(yè)乙的全體職工每月最低生活費的開支3 600元后,逐步償還轉(zhuǎn)讓費(不計息).在甲提供的資料中:①這種消費品的進價為每件14元;②該店月銷量Q(百件)與銷售價格P(元)的關(guān)系如圖所示;③每月需各種開支2 000元.
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(1)當商品的價格為每件多少元時,月利潤扣除職工最低生活費的余額最大?并求最大余額;
(2)企業(yè)乙只依靠該店,最早可望在幾年后脫貧?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了得到函數(shù)y=2x-3-1的圖象,只需把函數(shù)y=2x的圖象上所有的點( )
A. 向右平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度
B. 向左平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度
C. 向右平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度
D. 向左平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度
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