下列給出的賦值語句中正確的是 ( )
| A.3=A | B.M=—M | C.B=A=2 | D.x+y=0 |
試題分析:賦值語句的形式

是將

的值復(fù)制給

,等號左邊為一個變量
點評:正確理解賦值語句的含義:

是將

的值復(fù)制給

,B項是將

復(fù)制給

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖所表示的程序,則所得的結(jié)果為
.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如果執(zhí)行如圖的程序框圖,那么輸出的值是( )

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為( )

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
張老師給學(xué)生出了一道題,“試寫一個程序框圖,計算

”.發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有如下幾種做法,其中有一個是錯誤的,這個錯誤的做法是 ( )

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
某程序框圖如圖所示,該程序框圖的功能是 ( )

| A.求輸出a,b,c三數(shù)的最大數(shù) |
| B.求輸出a,b,c三數(shù)的最小數(shù) |
| C.將a,b,c按從小到大排列 |
| D.將a,b,c按從大到小排列 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
某流程如下圖所示,現(xiàn)輸入如下四個函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
右面程序框圖表示的算法的運行結(jié)果是( )

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
執(zhí)行如下圖的程序框圖,輸出

和

,則

的值為
.
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