科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期期末理數(shù)學(xué)理試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,
是
的直徑,
是弦,
的平分線
交
于點
,
,交
的延長線于點
,
交
于點
.
![]()
(1)求證:
是
的切線;
(2)若
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高二下學(xué)業(yè)水平模擬數(shù)學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:選擇題
若運行如圖的程序,則輸出的結(jié)果是( )
![]()
A.4 B.9 C.13 D.17
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下學(xué)業(yè)水平模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)y=
的圖象與函數(shù)y=kx﹣2的圖象恰有兩個交點,則實數(shù)k的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下學(xué)業(yè)水平模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,若(a+c)(a﹣c)=b(b+c),則∠A=( )
A.90° B.60° C.120° D.150°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下學(xué)業(yè)水平模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的算法流程圖中(注:“x=x+2”也可寫成“x:=x+2”,均表示賦值語句),若輸入的x值為﹣3,則輸出的y值是( )
![]()
A.
B.
C.2 D.8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆山西長治二中等五校高三上學(xué)期聯(lián)考一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
,若函數(shù)
恰有三個互不相同的零點
,則
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖南長沙長郡中學(xué)高三摸底測試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
在四棱錐
中,設(shè)底面
是邊長為1的正方形,
面
.
![]()
(1)求證:
;
(2)過
且與直線
垂直的平面與
交于點
,當(dāng)三棱錐
的體積最大時,求二面角
的大小.
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