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如圖,在直三棱柱中,

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)若的中點(diǎn),求與平面所成的角.
(1)證明過(guò)程詳見(jiàn)解析;(2)所成的角為

試題分析:本題主要考查空間線(xiàn)、面位置關(guān)系,線(xiàn)面所成的角等基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)考查空間想象能力和推理論證能力.第一問(wèn),先利用正方形得對(duì)角線(xiàn)互相垂直,再利用線(xiàn)面垂直得到線(xiàn)線(xiàn)垂直,再利用線(xiàn)面垂直的判定定理得到線(xiàn)面垂直平面;第二問(wèn),先由已知條件判斷是正三角形,由第一問(wèn)的結(jié)論可知,與平面所成的角,在直角中,得出,所以,即與平面所成的角為
試題解析:(Ⅰ) 由題意知四邊形是正方形,故
平面,得
,所以平面,故
從而得平面.        7分
(Ⅱ)設(shè)相交于點(diǎn),則點(diǎn)是線(xiàn)段的中點(diǎn).
連接,由題意知是正三角形.
,的中線(xiàn)知:的交點(diǎn)為重心,連接
由(Ⅰ)知平面,故在平面上的射影,于是與平面所成的角.
在直角中,, ,
所以
,即與平面所成的角為.    15分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在三棱錐中,平面,,為側(cè)棱上一點(diǎn),它的正(主)視圖和側(cè)(左)視圖如圖所示.

(1)證明:平面;
(2)在的平分線(xiàn)上確定一點(diǎn),使得平面,并求此時(shí)的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,是等邊三角形,,,將沿折疊到的位置,使得

(1)求證:
(2)若,分別是,的中點(diǎn),求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在三棱錐中,側(cè)面與底面垂直, 分別是的中點(diǎn),,,.

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)若點(diǎn)為線(xiàn)段的中點(diǎn),求異面直線(xiàn)所成角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,四棱錐的底面是正方形,,點(diǎn)在棱上.

(1)求證:平面平面
(2)當(dāng),且時(shí),確定點(diǎn)的位置,即求出的值.
(3)在(2)的條件下若F是PD的靠近P的一個(gè)三等分點(diǎn),求二面角A-EF-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在直三棱柱中,,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),

求證:(1); (2)平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知是異面直線(xiàn),直線(xiàn)∥直線(xiàn),那么(  )
A.一定是異面直線(xiàn)B.一定是相交直線(xiàn)
C.不可能是平行直線(xiàn)D.不可能是相交直線(xiàn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,直線(xiàn)平面,垂足為,直線(xiàn)是平面的一條斜線(xiàn),斜足為,其中,過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線(xiàn)交平面于點(diǎn),,則下列說(shuō)法正確的是___________.

①若,則動(dòng)點(diǎn)B的軌跡是一個(gè)圓;
②若,則動(dòng)點(diǎn)B的軌跡是一條直線(xiàn);
③若,則動(dòng)點(diǎn)B的軌跡是拋物線(xiàn);
,則動(dòng)點(diǎn)B的軌跡是橢圓;
,則動(dòng)點(diǎn)B的軌跡是雙曲線(xiàn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在底面為正方形的長(zhǎng)方體上任意選擇4個(gè)頂點(diǎn),它們可能是如下各種幾何形體的4個(gè)頂點(diǎn),這些幾何形體是            (寫(xiě)出所有正確結(jié)論的編號(hào))
①矩形;②不是矩形的平行四邊形;③有三個(gè)面為直角三角形,有一個(gè)面為等腰三角形的四面體;④每個(gè)面都是等腰三角形的四面體;⑤每個(gè)面都是直角三角形的四面體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案