【題目】已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點(diǎn)(0,1)且與x軸有唯一的交點(diǎn)(﹣1,0). (Ⅰ)求f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,設(shè)函數(shù)F(x)=f(x)﹣mx,若F(x)在區(qū)間[﹣2,2]上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)﹣kx,x∈[﹣2,2],記此函數(shù)的最小值為h(k),求h(k)的解析式.
【答案】解:(Ⅰ)依題意得c=1,
,b2﹣4ac=0 解得a=1,b=2,c=1,
從而f(x)=x2+2x+1;
(Ⅱ)F(x)=x2+(2﹣m)x+1圖象的對(duì)稱軸為直線
,圖象開口向上,
當(dāng)
或
,即m≤﹣2或m≥6時(shí),F(xiàn)(x)在[﹣2,2]上單調(diào),
故實(shí)數(shù)m的取值范圍為(﹣∞,﹣2]∪[6,+∞);
(Ⅲ)g(x)=x2+(2﹣k)x+1圖象的對(duì)稱軸為直線
,圖象開口向上
當(dāng)
,即k≤﹣2時(shí),F(xiàn)(x)在[﹣2,2]上單調(diào)遞增,
此時(shí)函數(shù)F(x)的最小值g(k)=F(﹣2)=2k+1
當(dāng)
即﹣2<k≤6時(shí),F(xiàn)(x)在
上遞減,在
上遞增
此時(shí)函數(shù)F(x)的最小值
;
當(dāng)
即k>6時(shí),F(xiàn)(x)在[﹣2,2]上單調(diào)遞減,
此時(shí)函數(shù)F(x)的最小值g(k)=F(2)=9﹣2k;
綜上,函數(shù)F(x)的最小值 ![]()
【解析】(I)依題意得c=1,
,b2﹣4ac=0,解方程組求出a,b,c值,可得f(x)的表達(dá)式;(Ⅱ)函數(shù)F(x)=x2+(2﹣m)x+1圖象的對(duì)稱軸為直線
,圖象開口向上,若F(x)在區(qū)間[﹣2,2]上是單調(diào)函數(shù),則區(qū)間在對(duì)稱軸的一側(cè),進(jìn)而得到實(shí)數(shù)m的取值范圍;(Ⅲ)g(x)=x2+(2﹣k)x+1圖象的對(duì)稱軸為直線
,圖象開口向上,不同情況下g(x)在區(qū)間[﹣2,2]上單調(diào)性,進(jìn)而可得函數(shù)的最小值為h(k)的解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“中國人均讀書4.3本(包括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和教科書),比韓國的11本.法國的20本.日本的40本.猶太人的64本少得多,是世界上人均讀書最少的國家.”這個(gè)論斷被各種媒體反復(fù)引用.出現(xiàn)這樣的統(tǒng)計(jì)結(jié)果無疑是令人尷尬的,而且和其他國家相比,我國國民的閱讀量如此之低,也和我國是傳統(tǒng)的文明古國.禮儀之邦的地位不相符.某小區(qū)為了提高小區(qū)內(nèi)人員的讀書興趣,特舉辦讀書活動(dòng),準(zhǔn)備進(jìn)一定量的書籍豐富小區(qū)圖書站,由于不同年齡段需看不同類型的書籍,為了合理配備資源,現(xiàn)對(duì)小區(qū)內(nèi)看書人員進(jìn)行年齡調(diào)查,隨機(jī)抽取了一天
名讀書者進(jìn)行調(diào)查,將他們的年齡分成6段:
,
,
,
,
,
后得到如圖所示的頻率分布直方圖.問:
(1)估計(jì)在40名讀書者中年齡分布在
的人數(shù);
(2)求40名讀書者年齡的平均數(shù)和中位數(shù);
(3)若從年齡在
的讀書者中任取2名,求恰有1名讀書者年齡在
的概率.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)如今網(wǎng)上購物已經(jīng)習(xí)以為常,變成人們?nèi)粘I畹囊徊糠,沖擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣、思維和生活方式,以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心.某市場(chǎng)調(diào)研機(jī)構(gòu)對(duì)在“雙十一”購物的
名年齡在
歲的消費(fèi)者進(jìn)行了年齡段和性別分布的調(diào)查,其部分結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表:
年齡(歲) |
|
|
|
|
|
女 | 70 | 50 | 40 | 30 | 20 |
男 | 30 |
| 20 | 15 | 10 |
(1)若按年齡用分層抽樣的方法抽取84個(gè)人,其中在
內(nèi)抽取了36人,求
的值.
(2)在(1)的條件下,用分層抽樣的方法在
歲的消費(fèi)者中抽取一個(gè)容量為8的本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取3人,記
表示抽得女性消費(fèi)者的人數(shù),求隨機(jī)變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱
中,
,
,
分別為棱
的中點(diǎn).
(1)在平面
內(nèi)過點(diǎn)
作
平面
交
于點(diǎn)
,并寫出作圖步驟,但不要求證明.
(2)若側(cè)面
側(cè)面
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電子公司開發(fā)一種智能手機(jī)的配件,每個(gè)配件的成本是15元,銷售價(jià)是20元,月平均銷售
件,通過改進(jìn)工藝,每個(gè)配件的成本不變,質(zhì)量和技術(shù)含金量提高,市場(chǎng)分析的結(jié)果表明,如果每個(gè)配件的銷售價(jià)提高的百分率為
,那么月平均銷售量減少的百分率為
,記改進(jìn)工藝后電子公司銷售該配件的月平均利潤是
(元).
(1)寫出
與
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)改進(jìn)工藝后,試確定該智能手機(jī)配件的售價(jià),使電子公司銷售該配件的月平均利潤最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2x2﹣kx﹣4在區(qū)間[﹣2,4]上具有單調(diào)性,則k的取值范圍是( )
A.[﹣8,16]
B.(﹣∞,﹣8]∪[16,+∞)
C.(﹣∞,﹣8)∪(16,+∞)
D.[16,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列每組函數(shù)是同一函數(shù)的是( )
A.f(x)=x0與f(x)=1
B.f(x)=
﹣1與f(x)=|x|﹣1
C.f(x)=
與f(x)=x﹣2
D.f(x)=
與f(x)= ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在銳角△ABC中,a、b、c分別為角A、B、C所對(duì)的邊,且
=2csinA
(1)確定角C的大小;
(2)若c=
,且△ABC的面積為
,求a+b的值.
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