【題目】“雙十一”已經(jīng)成為網(wǎng)民們的網(wǎng)購狂歡節(jié),某電子商務(wù)平臺對某市的網(wǎng)民在今年“雙十一”的網(wǎng)購情況進行摸底調(diào)查,用隨機抽樣的方法抽取了100人,其消費金額
(百元)的頻率分布直方圖如圖所示:
(1)求網(wǎng)民消費金額
的中位數(shù)
;
(2)把下表中空格里的數(shù)填上,能否有
的把握認為網(wǎng)購消費與性別有關(guān);
(3)將(2)中的頻率當作概率,電子商務(wù)平臺從該市網(wǎng)民中隨機抽取10人贈送電子禮金,求這10人中女性的人數(shù)
的數(shù)學(xué)期望.
![]()
男 | 女 | 合計 | |
| |||
| 30 | ||
合計 | 45 |
附表:
|
|
|
|
|
|
|
|
.
【答案】(1)10;(2)答案見解析;(3)5.5.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)頻率分布直方圖小長方形面積等于對應(yīng)區(qū)間概率,求出第一組,第二組的頻率,再根據(jù)頻率之和為0.5確定中位數(shù)(2)根據(jù)條件對應(yīng)填數(shù)據(jù),再代入到卡方公式,最后比較參考數(shù)據(jù),確定可靠性(3)先求概率,再根據(jù)二項分布得數(shù)學(xué)期望
試題解析:(1)直方圖中第一組,第二組的頻率之和為
,
∴
的中位數(shù)
.
(2)
男 | 女 | ||
| 25 | 25 | 50 |
| 20 | 30 | 50 |
45 | 55 | 100 |
.
沒有
的把握認為網(wǎng)購消費與性別有關(guān).
(3)網(wǎng)購的網(wǎng)民中,女性的頻率為
,
∴抽取10人中女性人數(shù)
,
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】袋子中放有大小和形狀相同而顏色互不相同的小球若干個, 其中標號為0的小球1個, 標號為1的小球1個, 標號為2的小球2個, 從袋子中不放回地隨機抽取2個小球, 記第一次取出的小球標號為
,第二次取出的小球標號為
.
(1) 記事件
表示“
”, 求事件
的概率;
(2) 在區(qū)間
內(nèi)任取2個實數(shù)
, 記
的最大值為
,求事件“
”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
,
為坐標原點,動點
在圓外,過點
作圓
的切線,設(shè)切點為
.
(1)若點
運動到
處,求此時切線
的方程;
(2)求滿足
的點
的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形
與梯形
所在的平面互相垂直,
,
∥
,
,點
在線段
上.
![]()
(I)當點
為
中點時,求證:
∥平面
;
(II)當平面
與平面
所成銳二面角的余弦值為
時,求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某心理學(xué)研究小組在對學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其注意力指數(shù)p與聽課時間t之間的關(guān)系滿足如圖所示的曲線.當t∈(0,14]時,曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當t∈[14,40]時,曲線是函數(shù)
(
且
)圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當注意力指數(shù)p大于等于80時聽課效果最佳.
![]()
(1)試求
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)一道數(shù)學(xué)難題,講解需要22分鐘,問老師能否經(jīng)過合理安排在學(xué)生聽課效果最佳時講完?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,
平面
,點
在以
為直徑的
上,
,
,點
為線段
的中點,點
在
上,且
.
![]()
(Ⅰ)求證: 平面
平面
;
(Ⅱ)求證: 平面
平面
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的圖象過點
,圖象與P點最近的一個最高點坐標為
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若
,求函數(shù)
的值域;
(3)若方程
在
上有兩個不相等的實數(shù)根
,
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知{an}是等差數(shù)列,{bn}是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,且b1=a1=1,b3=a4,b1+b2+b3=a3+a4.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(2)設(shè)cn=anbn,求數(shù)列{cn}的前n項和Tn.
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