【題目】已知拋物線![]()
,過焦點F的直線l與拋物線交于S,T,且
.
![]()
(1)求拋物線C的方程;
(2)設(shè)點P是x軸下方(不含x軸)一點,拋物線C上存在不同的兩點A,B滿足![]()
,其中
為常數(shù),且兩點D,E均在C上,弦AB的中點為M.
①若點P坐標(biāo)為![]()
,拋物線過點A,B的切線的交點為N,證明:點N在直線MP上;
②若直線PM交拋物線于點Q,求證;
為定值(定值用
表示).
【答案】(1)
(2)①證明見解析②證明見解析,定值為![]()
![]()
【解析】
(1)設(shè)直線
:
,聯(lián)立直線與拋物線可得
,則由韋達(dá)定理得
,
,代入
中即可求得
,進(jìn)而得到拋物線方程;
(2)設(shè)![]()
,則
,
,①由
可得
,將點
的坐標(biāo)代入拋物線中可得
,則
,進(jìn)而得到
,
是方程
的兩根,從而求得點
、點
的坐標(biāo),利用導(dǎo)數(shù)求得切線方程,聯(lián)立即可求得交點
,因而得證;
②由
,得
,代回拋物線方程, 同理①整理后可得
,
為方程
的兩根,求得點
的坐標(biāo),則
,將點坐標(biāo)代入求證即可
(1)由題,顯然直線
的斜率存在,設(shè)
:
,![]()
,
聯(lián)立得
,
,
由韋達(dá)定理得
,
,
,
,
即![]()
![]()
![]()
![]()
,
則拋物線方程為![]()
(2)設(shè)![]()
,則
,
,
①由
,
,得
,
點D在拋物線C上,
故
,
即
,則
,
由
,所以
,即
,
同理可得
,
即
,
是方程
的兩根,
解得
或
,
不妨
,
,則中點
,直線![]()
由
,所以
,
得兩切線
,
所以
,解得
,則
,
所以N在直線PM上
②設(shè)![]()
,
,
由
,得
,
代D入拋物線C,
則
,
即
,
化簡得:
,
同理將E代入拋物線C得:
,
即
,
為方程
的兩根,
由韋達(dá)定理得,
,
,
所以
,![]()
![]()
,
顯然
,
所以設(shè)
,
所以![]()
,
,
故
,為定值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三棱錐
(如圖1)的平面展開圖(如圖2)中,四邊形
為邊長為
的正方形,
,
均為正三角形,在三棱錐
中.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)若點
在棱
上,滿足
,
,點
在棱
上,且
,求
得取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,底面為正三角形,
底面
,
,點
在線段
上,平面
平面
.
![]()
(1)請指出點
的位置,并給出證明;
(2)若
,求點
到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】條形圖給出的是2017年全年及2018年全年全國居民人均可支配收入的平均數(shù)與中位數(shù),餅圖給出的是2018年全年全國居民人均消費(fèi)及其構(gòu)成,現(xiàn)有如下說法:
①2018年全年全國居民人均可支配收入的平均數(shù)的增長率低于2017年;
②2018年全年全國居民人均可支配收入的中位數(shù)約是平均數(shù)的
;
③2018年全年全國居民衣(衣著)食(食品煙酒)。ň幼。┬校ń煌ㄍㄐ牛┑闹С龀^人均消費(fèi)的
.
![]()
則上述說法中,正確的個數(shù)是( )
A. 3B. 2C. 1D. 0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,底面為正三角形,
底面
,
,點
在線段
上,平面
平面
.
![]()
(1)請指出點
的位置,并給出證明;
(2)若
,求點
到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓
(
)的左、右焦點分別為
,過
的直線交橢圓于
,
兩點,若橢圓
的離心率為
,
的周長為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)不經(jīng)過橢圓的中心而平行于弦
的直線交橢圓
于點
,
,設(shè)弦
,
的中點分別為
,證明:
三點共線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的焦點為F,準(zhǔn)線為l,過F的直線與E交于A,B兩點,C,D分別為A,B在l上的射影,且
,M為AB中點,則下列結(jié)論正確的是( )
A.
B.
為等腰直角三角形
C.直線AB的斜率為
D.
的面積為4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
是圓
上的任意一點,
是過點
且與
軸垂直的直線,
是直線
與
軸的交點,點
在直線
上,且滿足
.當(dāng)點
在圓
上運(yùn)動時,記點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的方程;
(2)已知點
,過
的直線
交曲線
于
兩點,交直線
于點
.判定直線
的斜率是否依次構(gòu)成等差數(shù)列?并說明理由.
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