【題目】如圖所示,在頂角為
圓錐內(nèi)有一截面,在圓錐內(nèi)放半徑分別為
的兩個(gè)球與圓錐的側(cè)面、截面相切,兩個(gè)球分別與截面相切于
,則截面所表示的橢圓的離心率為( )
(注:在截口曲線上任取一點(diǎn)
,過
作圓錐的母線,分別與兩個(gè)球相切于點(diǎn)
,由相切的幾何性質(zhì)可知,
,
,于是
,為橢圓的幾何意義)
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若拋物線
的焦點(diǎn)為
,
是坐標(biāo)原點(diǎn),
為拋物線上的一點(diǎn),向量
與
軸正方向的夾角為60°,且
的面積為
.
(1)求拋物線
的方程;
(2)若拋物線
的準(zhǔn)線與
軸交于點(diǎn)
,點(diǎn)
在拋物線
上,求當(dāng)
取得最大值時(shí),直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)
,
,拋物線
的焦點(diǎn)
為線段
中點(diǎn).
![]()
(1)求拋物線
的方程;
(2)過點(diǎn)
的直線交拋物線
于
兩點(diǎn),
,過點(diǎn)
作拋物線
的切線
,
為切線
上的點(diǎn),且
軸,求
面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019冠狀病毒。CoronaVirus Disease2019(COVID-19))是由新型冠狀病毒(2019-nCoV)引發(fā)的疾病,目前全球感染者以百萬計(jì),我國在黨中央、國務(wù)院、中央軍委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,已經(jīng)率先控制住疫情,但目前疫情防控形勢依然嚴(yán)峻,湖北省中小學(xué)依然延期開學(xué),所有學(xué)生按照停課不停學(xué)的要求,居家學(xué)習(xí).小李同學(xué)在居家學(xué)習(xí)期間,從網(wǎng)上購買了一套高考數(shù)學(xué)沖刺模擬試卷,快遞員計(jì)劃在下午4:00~5:00之間送貨到小區(qū)門口的快遞柜中,小李同學(xué)父親參加防疫志愿服務(wù),按規(guī)定,他換班回家的時(shí)間在下午4:30~5:00,則小李父親收到試卷無需等待的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方體
的棱長為1,P是空間中任意一點(diǎn),下列正確命題的個(gè)數(shù)是( )
![]()
①若P為棱
中點(diǎn),則異面直線AP與CD所成角的正切值為
;
②若P在線段
上運(yùn)動(dòng),則
的最小值為
;
③若P在半圓弧CD上運(yùn)動(dòng),當(dāng)三棱錐
的體積最大時(shí),三棱錐
外接球的表面積為
;
④若過點(diǎn)P的平面
與正方體每條棱所成角相等,則
截此正方體所得截面面積的最大值為![]()
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,橢圓
的方程為
,且直線
與以原點(diǎn)為圓心,橢圓
短軸長為直徑的圓相切.
(1)求
的值;
(2)若橢圓
左右頂點(diǎn)分別為
,過點(diǎn)
作直線
與橢圓交于
兩點(diǎn),且
位于第一象限,
在線段
上.
①若
和
的面積分別為
,問是否存在這樣的直線
使得
?請說明理由;
②直線
與直線
交于點(diǎn)
,連結(jié)
,記直線
的斜率分別為
,求證:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某景點(diǎn)共有999級臺階,寓意長長久久.游客甲上臺階時(shí),可以一步走一個(gè)臺階,也可以一步走兩個(gè)臺階,無其它可能.若甲每步上一個(gè)臺階的概率為
,每步上兩個(gè)臺階的概率也為
.為了簡便描述問題,我們約定,甲從0級臺階開始向上走,一步走一個(gè)臺階記1分,一步走兩個(gè)臺階記2分,記甲登上第
個(gè)臺階的概率為
,其中
,且
.
(1)甲走3步時(shí)所得分?jǐn)?shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)證明:當(dāng)
,且
時(shí),數(shù)列
是等比數(shù)列,并求甲登上第100級臺階的概率
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,
,
分別是其左、右焦點(diǎn),且過點(diǎn)
.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求
的外接圓的方程.
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