【題目】有一名高二學(xué)生盼望2020年進(jìn)入某名牌大學(xué)學(xué)習(xí),假設(shè)該名牌大學(xué)有以下條件之一均可錄取:①2020年2月通過考試進(jìn)入國家數(shù)學(xué)奧賽集訓(xùn)隊(duì)(集訓(xùn)隊(duì)從2019年10月省數(shù)學(xué)競賽一等獎中選拔):②2020年3月自主招生考試通過并且達(dá)到2020年6月高考重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線,③2020年6月高考達(dá)到該校錄取分?jǐn)?shù)線(該校錄取分?jǐn)?shù)線高于重點(diǎn)線),該學(xué)生具備參加省數(shù)學(xué)競賽、自主招生和高考的資格且估計(jì)自己通過各種考試的概率如下表
省數(shù)學(xué)競賽一等獎 | 自主招生通過 | 高考達(dá)重點(diǎn)線 | 高考達(dá)該校分?jǐn)?shù)線 |
0.5 | 0.6 | 0.9 | 0.7 |
若該學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲省一等獎,則該學(xué)生估計(jì)進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)的概率是0.2.若進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì),則提前錄取,若未被錄取,則再按②、③順序依次錄。呵懊嬉呀(jīng)被錄取后,不得參加后面的考試或錄取.(注:自主招生考試通過且高考達(dá)重點(diǎn)線才能錄。
(Ⅰ)求該學(xué)生參加自主招生考試的概率;
(Ⅱ)求該學(xué)生參加考試的次數(shù)
的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)求該學(xué)生被該校錄取的概率.
【答案】(Ⅰ)0.9.(Ⅱ)分布列見解析;數(shù)學(xué)期望3.3;(Ⅲ)0.838
【解析】
(Ⅰ)設(shè)該生參加省數(shù)學(xué)競賽獲一等獎、參加國家集訓(xùn)隊(duì)時(shí)間分別為
,
則
,然后利用互斥事件的概率公式進(jìn)行求解;
(Ⅱ)
的可能取值為2,3,4,然后分別求出相應(yīng)的概率,列出分布列,根據(jù)數(shù)學(xué)期望公式進(jìn)行求解即可;
(Ⅲ)設(shè)自主招生通過并且高考達(dá)重點(diǎn)線錄取、自主招生未通過且高考達(dá)該校線錄取的事件分別為C、D,該學(xué)生被該校錄取的事件分為三種事件,AB、C、D,分別求出對應(yīng)的概率,最后相加即可.
解:(Ⅰ)設(shè)該學(xué)生參加省數(shù)學(xué)競賽獲一等獎、參加國家集訓(xùn)隊(duì)的事件分別為
,
,
則
,
,![]()
.
即該學(xué)生參加自主招生考試的概率為0.9.
(Ⅱ)該該學(xué)生參加考試的次數(shù)
的可能取值為2,3,4
;
;
.
所以
的分布列為
| 2 | 3 | 4 |
| 0.1 | 0.5 | 0.4 |
.
(Ⅲ)設(shè)該學(xué)生自主招生通過并且高考達(dá)到重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線錄取,自主招生未通過但高考達(dá)到該校錄取分?jǐn)?shù)線錄取的事件分別為
,
.
,
,
,
所以該學(xué)生被該校錄取的概率為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
右焦點(diǎn)為
,右頂點(diǎn)為
,點(diǎn)
在橢圓上,且
軸,直線
交
軸于點(diǎn)
,若
;
(1)求橢圓的離心率;
(2)設(shè)經(jīng)過點(diǎn)
且斜率為
的直線
與橢圓在
軸上方的交點(diǎn)為
,圓
同時(shí)與
軸和直線
相切,圓心
在直線
上,且
. 求橢圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,直線
與原點(diǎn)
為圓心的圓相交所得弦長為
.
(1)若直線
與圓
切于第一象限,且直線
與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)
,當(dāng)
面積最小時(shí),求直線
的方程;
(2)設(shè)
是圓
上任意兩點(diǎn),點(diǎn)
關(guān)于
軸的對稱點(diǎn)為
,若直線
分別交于
軸與點(diǎn)
和
,問
是否為定值?若是,請求處該定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓
(a>b>0)的左焦點(diǎn)為F,上頂點(diǎn)為B. 已知橢圓的離心率為
,點(diǎn)A的坐標(biāo)為
,且
.
(I)求橢圓的方程;
(II)設(shè)直線l:
與橢圓在第一象限的交點(diǎn)為P,且l與直線AB交于點(diǎn)Q. 若
(O為原點(diǎn)) ,求k的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是矩形,側(cè)棱
底面
,
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn).
![]()
求證:
平面
;
若直線
與平面
所成角為
,求二面角
的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
和
滿足
若
為等比數(shù)列,且![]()
(1)求
和
;
(2)設(shè)
,記數(shù)列
的前
項(xiàng)和為![]()
①求
;
②求正整數(shù) k,使得對任意
均有
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近日,某地普降暴雨,當(dāng)?shù)匾淮笮吞釅伟l(fā)生了滲水現(xiàn)象,當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)已有
的壩面滲水,經(jīng)測算,壩而每平方米發(fā)生滲水現(xiàn)象的直接經(jīng)濟(jì)損失約為
元,且滲水面積以每天
的速度擴(kuò)散.當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門在發(fā)現(xiàn)的同時(shí)立即組織人員搶修滲水壩面,假定每位搶修人員平均每天可搶修滲水面積
,該部門需支出服裝補(bǔ)貼費(fèi)為每人
元,勞務(wù)費(fèi)及耗材費(fèi)為每人每天
元.若安排
名人員參與搶修,需要
天完成搶修工作.
寫出
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式;
應(yīng)安排多少名人員參與搶修,才能使總損失最。ǹ倱p失=因滲水造成的直接損失+部門的各項(xiàng)支出費(fèi)用)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P—ABCD中,四邊形ABCD是矩形,平面PCD⊥平面ABCD,M為PC中點(diǎn).求證:
(1)PA∥平面MDB;
(2)PD⊥BC.
![]()
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