已知函數(shù)
(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)設(shè)曲線(xiàn)
處的切線(xiàn)為
,若
與點(diǎn)(1,0)的距離為
,求a的值;
(2)若對(duì)于任意實(shí)數(shù)
恒成立,試確定
的取值范圍;
(3)當(dāng)
上是否存在極值?若存在,請(qǐng)求出極值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)
或
(2)
(3)不存在
解析試題分析:
(1)該問(wèn)切點(diǎn)橫坐標(biāo)已知,則利用切點(diǎn)在曲線(xiàn)上,帶入曲線(xiàn)
即可得到切點(diǎn)的縱坐標(biāo),對(duì)
進(jìn)行求導(dǎo)并得到在切點(diǎn)處的導(dǎo)函數(shù)值即為切線(xiàn)的斜率,有切線(xiàn)的斜率,切線(xiàn)又過(guò)切點(diǎn),利用直線(xiàn)的點(diǎn)斜式即可求的切線(xiàn)的方程,利用點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式結(jié)合條件點(diǎn)
到切線(xiàn)的距離為
即可求的參數(shù)
的值.
(2)該問(wèn)為恒成立問(wèn)題可以考慮分離參數(shù)法,即把參數(shù)a與x進(jìn)行分離得到
,則
,再利用函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)
在區(qū)間
的最大值,即可求的a的取值范圍.
(3)根據(jù)極值的定義,函數(shù)
在區(qū)間
有零點(diǎn)且在零點(diǎn)附近的符號(hào)不同,求導(dǎo)可得
,設(shè)
,求
求導(dǎo)可以得到
的導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間
恒為正數(shù),則函數(shù)
在區(qū)間
上是單調(diào)遞增,即可得到函數(shù)
進(jìn)而得到
恒成立,即
在區(qū)間
上沒(méi)有零點(diǎn),進(jìn)而函數(shù)
沒(méi)有極值.
試題解析:
(1)
,
.
在
處的切線(xiàn)斜率為
, 1分
∴切線(xiàn)
的方程為
,即
. 3分
又切線(xiàn)
與點(diǎn)
距離為
,所以
,
解之得,
或
5分
(2)∵對(duì)于任意實(shí)數(shù)
恒成立,
∴若
,則
為任意實(shí)數(shù)時(shí),
恒成立; 6分
若![]()
恒成立,即
,在
上恒成立, 7分
設(shè)
則
, 8分
當(dāng)
時(shí),
,則
在
上單調(diào)遞增;
當(dāng)
時(shí),
,則
在
上單調(diào)遞減;
所以當(dāng)
時(shí),
取得最大值,
, 9分
所以
的取值范圍為
.
綜上,對(duì)于任意實(shí)數(shù)
恒成立的實(shí)數(shù)
的取值范圍為
. 10
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(
)
(1)若
在點(diǎn)
處的切線(xiàn)方程為
,求
的解析式及單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若
在
上存在極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某工廠有一批貨物由海上從甲地運(yùn)往乙地,已知輪船的最大航行速度為60海里/小時(shí),甲地至乙地之間的海上航行距離為600海里,每小時(shí)的運(yùn)輸成本由燃料費(fèi)和其他費(fèi)用組成,輪船每小時(shí)的燃料費(fèi)與輪船速度的平方成正比,比例系數(shù)為0.5,其余費(fèi)用為每小時(shí)1250元。
(1)把全程運(yùn)輸成本
(元)表示為速度
(海里/小時(shí))的函數(shù);
(2)為使全程運(yùn)輸成本最小,輪船應(yīng)以多大速度行駛?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知
是
的導(dǎo)函數(shù),
,且函數(shù)
的圖象過(guò)點(diǎn)
.
(1)求函數(shù)
的表達(dá)式;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間和極值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
圖像上一點(diǎn)
處的切線(xiàn)方程為
(1)求
的值;(2)若方程
在區(qū)間
內(nèi)有兩個(gè)不等實(shí)根,求
的取值范圍;(3)令
如果
的圖像與
軸交于
兩點(diǎn),
的中點(diǎn)為
,求證:![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
一個(gè)圓柱形圓木的底面半徑為1m,長(zhǎng)為10m,將此圓木沿軸所在的平面剖成兩個(gè)部分.現(xiàn)要把其中一個(gè)部分加工成直四棱柱木梁,長(zhǎng)度保持不變,底面為等腰梯形
(如圖所示,其中O為圓心,
在半圓上),設(shè)
,木梁的體積為V(單位:m3),表面積為S(單位:m2).![]()
(1)求V關(guān)于θ的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求
的值,使體積V最大;
(3)問(wèn)當(dāng)木梁的體積V最大時(shí),其表面積S是否也最大?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的極大值為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,半徑為30
的圓形(
為圓心)鐵皮上截取一塊矩形材料
,其中點(diǎn)
在圓弧上,點(diǎn)
在兩半徑上,現(xiàn)將此矩形材料卷成一個(gè)以
為母線(xiàn)的圓柱形罐子的側(cè)面(不計(jì)剪裁和拼接損耗),設(shè)
與矩形材料的邊
的夾角為
,圓柱的體積為![]()
.![]()
(1)求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式?
(2)求圓柱形罐子體積
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
一個(gè)圓柱形圓木的底面半徑為1m,長(zhǎng)為10m,將此圓木沿軸所在的平面剖成兩個(gè)部分.現(xiàn)要把其中一個(gè)部分加工成直四棱柱木梁,長(zhǎng)度保持不變,底面為等腰梯形
(如圖所示,其中O為圓心,
在半圓上),設(shè)
,木梁的體積為V(單位:m3),表面積為S(單位:m2).![]()
(1)求V關(guān)于θ的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求
的值,使體積V最大;
(3)問(wèn)當(dāng)木梁的體積V最大時(shí),其表面積S是否也最大?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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