設(shè)函數(shù)
.
(1)若
在
時(shí)有極值,求實(shí)數(shù)
的值和
的極大值;
(2)若
在定義域上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(1)
,
的極大值為
;(2)
.
解析試題分析:(1)由函數(shù)的極值可知
,對(duì)函數(shù)求導(dǎo)
,將2代入可得
,則有
,令
得
,
,
在區(qū)間
和
上遞增,在區(qū)間
上遞減,所以
的極大值為
;(2)
在定義域上是增函數(shù),則
在
時(shí)恒成立,又
,則需
時(shí)
恒成立,即
恒成立,
,可得
.
解:(1)∵
在
時(shí)有極值,∴有![]()
又
∴
, ∴
.
∴有![]()
由
得
,![]()
又
∴由
得
或![]()
由
得![]()
∴
在區(qū)間
和
上遞增,在區(qū)間
上遞減
∴
的極大值為
(2)若
在定義域上是增函數(shù),則
在
時(shí)恒成立![]()
,
需
時(shí)
恒成立,
化
為
恒成立,![]()
, ![]()
為所求.
考點(diǎn):函數(shù)的極值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,函數(shù)
.
⑴當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象有公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的最大值;
⑵當(dāng)
時(shí),試判斷函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù);
⑶函數(shù)
的圖象能否恒在函數(shù)
的上方?若能,求出
的取值范圍;若不能,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)關(guān)于
的方程f(x)=a在區(qū)間
上有兩個(gè)根,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)![]()
,已知曲線
在點(diǎn)
處的切線方程是
.
(1)求
的值;并求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)
在區(qū)間
上的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
,其導(dǎo)函數(shù)為
.
(1)若
,求函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若
為整數(shù),若
時(shí),
恒成立,試求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(
).
⑴ 若函數(shù)
的圖象在點(diǎn)
處的切線的傾斜角為
,求
在
上的最小值;
⑵ 若存在
,使
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,曲線
在點(diǎn)
處的切線與
軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
.
(1)求
;
(2)證明:當(dāng)
時(shí),曲線
與直線
只有一個(gè)交點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)f(x)是定義在區(qū)間(1,+∞)上的函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為f′(x).如果存在實(shí)數(shù)a和函數(shù)h(x),其中h(x)對(duì)任意的x∈(1,+∞)都有h(x)>0,使得f′(x)=h(x)(x2-ax+1),則稱函數(shù)f(x)具有性質(zhì)P(a).
(1)設(shè)函數(shù)f(x)=ln x+
(x>1),其中b為實(shí)數(shù).
①求證:函數(shù)f(x)具有性質(zhì)P(b);
②求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)已知函數(shù)g(x)具有性質(zhì)P(2).給定x1,x2∈(1,+∞),x1<x2,設(shè)m為實(shí)數(shù),α=mx1+(1-m)x2,β=(1-m)x1+mx2,且α>1,β>1,若|g(α)-g(β)|<|g(x1)-g(x2)|,求m的取值范圍.
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