【題目】設(shè)Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,Sn=(﹣1)nan﹣
,n∈N* , 則
①a3=;
②S1+S2+…+S100= .
【答案】﹣
;![]()
【解析】解:由
,n∈N* ,
當(dāng)n=1時(shí),有
,得
.
當(dāng)n≥2時(shí),
.
即
.
若n為偶數(shù),則
.
所以
(n為正奇數(shù));
若n為奇數(shù),則
=
.
所以
(n為正偶數(shù)).
所以①
.
所以答案是﹣
;
②因?yàn)?
(n為正奇數(shù)),所以﹣
,
又
(n為正偶數(shù)),所以
.
則
.
,
.
則
.
…
.
所以,S1+S2+S3+S4+…+S99+S100
=
= ![]()
=
=
.
所以答案是
.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解數(shù)列的前n項(xiàng)和(數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系
).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且(2b﹣a)cosC=ccosA.
(1)求角C的大小;
(2)若sinA+sinB=2
sinAsinB,c=3,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的最小正周期;
(Ⅱ)求函數(shù)
在區(qū)間
上的最值以及相應(yīng)的x的取值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)設(shè)0<x<
,求函數(shù)y=x(3﹣2x)的最大值;
(2)解關(guān)于x的不等式x2-(a+1)x+a<0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展,避免能源浪費(fèi),某市計(jì)劃對(duì)居民用電實(shí)行階梯收費(fèi).階梯電價(jià)原則上以住宅(一套住宅為一戶)的月用電量為基準(zhǔn)定價(jià),具體劃分標(biāo)準(zhǔn)如表:
階梯級(jí)別 | 第一階梯電量 | 第二階梯電量 | 第三階梯電量 |
月用電量范圍(單位: |
|
|
|
從本市隨機(jī)抽取了100戶,統(tǒng)計(jì)了今年6月份的用電量,這100戶中用電量為第一階梯的有20戶,第二階梯的有60戶,第三階梯的有20戶.
(1)現(xiàn)從這100戶中任意選取2戶,求至少1戶用電量為第二階梯的概率;
(2)以這100戶作為樣本估計(jì)全市居民的用電情況,從全市隨機(jī)抽取3戶,
表示用電量為第二階梯的戶數(shù),求
的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(x﹣
)+cos(x﹣
),g(x)=2sin2
.
(1)若α是第一象限角,且f(α)=
,求g(α)的值;
(2)求使f(x)≥g(x)成立的x的取值集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將函數(shù)
的圖象向左平移m(m>0)個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得到的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則m的最小值是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某車(chē)間共有12名工人,隨機(jī)抽取6名,他們某日加工零件個(gè)數(shù)的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數(shù),葉為個(gè)位數(shù). ![]()
(1)根據(jù)莖葉圖計(jì)算樣本均值;
(2)日加工零件個(gè)數(shù)大于樣本均值的工人為優(yōu)秀工人.根據(jù)莖葉圖推斷該車(chē)間12名工人中有幾名優(yōu)秀工人?
(3)從該車(chē)間12名工人中,任取2人,求恰有1名優(yōu)秀工人的概率.
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