設(shè)函數(shù)
.
(1)在區(qū)間
上畫出函數(shù)
的圖像;
(2)設(shè)集合
. 試判斷集合
和
之間的關(guān)系,并給出證明;
(3)當(dāng)
時(shí),求證:在區(qū)間
上,
的圖像位于函數(shù)
圖像的
上方.
![]()
(1)見解析(2)
(3)見解析
(1)
![]()
(2)方程
的解分別是
和
,
由于
在
和
上單調(diào)遞減,
在
和
上單調(diào)遞增,因此
.
由于
.
(3)[解法一] 當(dāng)
時(shí),
. ![]()
![]()
,
![]()
. 又
,
① 當(dāng)
,即
時(shí),取
,
![]()
.
, 則
.
② 當(dāng)
,即
時(shí),取
,
=
.
由 ①、②可知,當(dāng)
時(shí),
,
.
因此,在區(qū)間
上,
的圖像位于函數(shù)
圖像的上方.
[解法二] 當(dāng)
時(shí),
.
由
得
,
令
,解得
或
,
在區(qū)間
上,當(dāng)
時(shí),
的圖像與函數(shù)
的圖像只交于一點(diǎn)
;
當(dāng)
時(shí),
的圖像與函數(shù)
的圖像沒有交點(diǎn).
如圖可知,由于直線
過點(diǎn)
,當(dāng)
時(shí),直線
是由直線
繞點(diǎn)
逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到. 因此,在區(qū)間
上,
的圖像位于函數(shù)
圖像的上方.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河南省高三年級(jí)12月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
.
![]()
(1)在區(qū)間
上畫出函數(shù)
的圖象
;
(2)設(shè)集合
. 試判斷集合
和
之間的關(guān)系,并給出證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河南省高三年級(jí)12月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
.
![]()
(1)在區(qū)間
上畫出函數(shù)
的圖象
;
(2)設(shè)集合
. 試判斷集合
和
之間的關(guān)系,并給出證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆山東省臨沂市高三9月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
.
(1)在區(qū)間
上畫出函數(shù)
的圖象
;
(2)設(shè)集合
. 試判斷集合
和
之間
的關(guān)系,并給出證明 ;
(3)當(dāng)
時(shí),求證:在區(qū)間
上,
的圖象位于函數(shù)
圖象的上方.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江蘇省淮安市高一第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
(本題滿分16分)設(shè)函數(shù)
.
(1)在區(qū)間
上畫出函數(shù)
的圖象;
(2)根據(jù)圖象寫出該函數(shù)在
上的單調(diào)增區(qū)間;
(3)方程
在區(qū)間
有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年遼寧省名校高三數(shù)學(xué)單元測(cè)試:三角函數(shù)與三角恒等變換(解析版) 題型:解答題
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