如圖,直角梯形
與等腰直角三角形
所在的平面互相垂直.
∥
,
,
,
.
(1)求證:
;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(1)取
中點(diǎn)
,連結(jié)
,
.證得
,由四邊形
為直角梯形,得到
,證得
平面
.推出
.
(2)直線
與平面
所成角的正弦值為
.
【解析】
試題分析:(1)證明:取
中點(diǎn)
,連結(jié)
,
.
![]()
因?yàn)?img
src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013050809112249053706/SYS201305080911483186551591_DA.files/image015.png">,所以
2分
因?yàn)樗倪呅?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013050809112249053706/SYS201305080911483186551591_DA.files/image006.png">為直角梯形,
,
,
所以四邊形
為正方形,所以
.
4分
所以
平面
.
所以
.
6分
(2)解法1:因?yàn)槠矫?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013050809112249053706/SYS201305080911483186551591_DA.files/image019.png">平面
,且![]()
所以BC⊥平面
8分
則
即為直線
與平面
所成的角
9分
設(shè)BC=a,則AB=2a,
,所以![]()
則直角三角形CBE中,
。11分
即直線
與平面
所成角的正弦值為
. 。12分
解法2:因?yàn)槠矫?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013050809112249053706/SYS201305080911483186551591_DA.files/image019.png">平面
,且
,
![]()
所以
平面
,所以
.
由
兩兩垂直,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系
. 因?yàn)槿切?img
src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013050809112249053706/SYS201305080911483186551591_DA.files/image030.png">為等腰直角三角形,所以
,設(shè)
,
則
.
所以
,平面
的一個法向量為
.
設(shè)直線
與平面
所成的角為
,
所以
,
即直線
與平面
所成角的正弦值為
.(參照解法1給步驟分) 12分
考點(diǎn):本題主要考查立體幾何中的垂直關(guān)系,角的計算。
點(diǎn)評:典型題,立體幾何題,是高考必考內(nèi)容,往往涉及垂直關(guān)系、平行關(guān)系、角、距離及體積的計算。在計算問題中,有“幾何法”和“向量法”。利用幾何法,要遵循“一作、二證、三計算”的步驟,利用向量則能簡化證明過程。本題給出了兩種解法,便于比較借鑒。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西南昌10所省高三第二次模擬突破沖刺理科數(shù)學(xué)(一)(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)如圖,直角梯形
與等腰直角三角形
所在的平面互相垂直.
∥
,
,
,
.
![]()
(1)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(2)線段
上是否存在點(diǎn)
,使
// 平面
?若存在,求出
;若不存在,說明理由.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)如圖,直角梯形
與等腰直角三角形
所在的平面互相垂直.
∥
,
,
,
.
![]()
(1)求證:
;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(3)線段
上是否存在點(diǎn)
,使
// 平面
?若存在,求出
;若不存在,說明理由.
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