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如圖,直角梯形與等腰直角三角形所在的平面互相垂直.,

,

(1)求證:;

(2)求直線與平面所成角的正弦值;

 

【答案】

(1)取中點(diǎn),連結(jié),.證得,由四邊形為直角梯形,得到,證得平面.推出

(2)直線與平面所成角的正弦值為

【解析】

試題分析:(1)證明:取中點(diǎn),連結(jié)

因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013050809112249053706/SYS201305080911483186551591_DA.files/image015.png">,所以            2分

因?yàn)樗倪呅?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013050809112249053706/SYS201305080911483186551591_DA.files/image006.png">為直角梯形,

,

所以四邊形為正方形,所以.     4分

所以平面.   

所以 .            6分        

(2)解法1:因?yàn)槠矫?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013050809112249053706/SYS201305080911483186551591_DA.files/image019.png">平面,且

所以BC⊥平面                          8分

即為直線與平面所成的角               9分

設(shè)BC=a,則AB=2a,,所以

則直角三角形CBE中,          。11分

即直線與平面所成角的正弦值為.            。12分

解法2:因?yàn)槠矫?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013050809112249053706/SYS201305080911483186551591_DA.files/image019.png">平面,且

所以平面,所以

兩兩垂直,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系. 因?yàn)槿切?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013050809112249053706/SYS201305080911483186551591_DA.files/image030.png">為等腰直角三角形,所以,設(shè),

所以 ,平面的一個法向量為

設(shè)直線與平面所成的角為,

所以 ,           

即直線與平面所成角的正弦值為.(參照解法1給步驟分)     12分

考點(diǎn):本題主要考查立體幾何中的垂直關(guān)系,角的計算。

點(diǎn)評:典型題,立體幾何題,是高考必考內(nèi)容,往往涉及垂直關(guān)系、平行關(guān)系、角、距離及體積的計算。在計算問題中,有“幾何法”和“向量法”。利用幾何法,要遵循“一作、二證、三計算”的步驟,利用向量則能簡化證明過程。本題給出了兩種解法,便于比較借鑒。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•西城區(qū)二模)如圖,直角梯形ABCD與等腰直角三角形ABE所在的平面互相垂直.AB∥CD,AB⊥BC,AB=2CD=2BC,EA⊥EB.
(Ⅰ)求證:AB⊥DE;
(Ⅱ)求直線EC與平面ABE所成角的正弦值;
(Ⅲ)線段EA上是否存在點(diǎn)F,使EC∥平面FBD?若存在,求出
EFEA
;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠州一模)如圖,直角梯形ACDE與等腰直角△ABC所在平面互相垂直,F(xiàn)為BC的中點(diǎn),∠BAC=∠ACD=90°,AE∥CD,DC=AC=2AE=2
(1)求證:AF∥平面BDE;
(2)求四面體B-CDE的體積.

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(本小題滿分12分)如圖,直角梯形與等腰直角三角形所在的平面互相垂直.,,,

(1)求直線與平面所成角的正弦值;

(2)線段上是否存在點(diǎn),使// 平面?若存在,求出;若不存在,說明理由.1

 

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(本小題滿分12分)如圖,直角梯形與等腰直角三角形所在的平面互相垂直.,,

(1)求證:;

(2)求直線與平面所成角的正弦值;

(3)線段上是否存在點(diǎn),使// 平面?若存在,求出;若不存在,說明理由.

 

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