設(shè)數(shù)列
為等差數(shù)列,且
,
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,
且![]()
(1)求數(shù)列
,
的通項(xiàng)公式;
(2)若
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
(1)
,
; (2)
.
解析試題分析:(1)確定數(shù)列
為的公差
,
,即得
,
由已知得
,當(dāng)
時,得
,
兩式相減整理得
,所以![]()
又
,
得知
是以
為首項(xiàng),
為公比的等比數(shù)列.
(2)
利用“錯位相減法” 求和
.
解得本題的關(guān)鍵是確定數(shù)列的基本特征.
(1) 數(shù)列
為等差數(shù)列,公差
,易得
,
所以
2分
由
,得
,即
,
所以
,又
,所以
,
3分
由
, 當(dāng)
時,得
,
兩式相減得:
,即
,所以![]()
5分
又
,所以
是以
為首項(xiàng),
為公比的等比數(shù)列,于是
6分
(2)
∴
7分
9分
兩式相減得
11分
所以
12分
考點(diǎn):等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及其求和公式,“錯位相減法”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),前n項(xiàng)和為Sn,且滿足2Sn=
+n-4.
(1)求證{an}為等差數(shù)列;
(2)求{an}的通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(2011•浙江)已知公差不為0的等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1為a(a∈R)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,且
,
,
成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式及Sn;
(2)記An=
+
+
+…+
,Bn=
+
+…+
,當(dāng)n≥2時,試比較An與Bn的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(2013•浙江)在公差為d的等差數(shù)列{an}中,已知a1=10,且a1,2a2+2,5a3成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求d,an;
(Ⅱ)若d<0,求|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1為a,公差d=2,前n項(xiàng)和為Sn.
(1) 若當(dāng)n=10時,Sn取到最小值,求
的取值范圍;
(2) 證明:
n∈N*, Sn,Sn+1,Sn+2不構(gòu)成等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(2013•天津)已知首項(xiàng)為
的等比數(shù)列{an}不是遞減數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn(n∈N*),且S3+a3,S5+a5,S4+a4成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)
,求數(shù)列{Tn}的最大項(xiàng)的值與最小項(xiàng)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知等比數(shù)列
的各項(xiàng)均為正數(shù),且
成等差數(shù)列,
成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)已知
,記
,
,求證:![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
是等差數(shù)列,
是等比數(shù)列,其中
,
,且
為
、
的等差中項(xiàng),
為
、
的等差中項(xiàng).
(1)求數(shù)列
與
的通項(xiàng)公式;
(2)記
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
的各項(xiàng)均為正數(shù),其前
項(xiàng)和為
,且
,
,數(shù)列
是首項(xiàng)和公比均為
的等比數(shù)列.
(1)求證數(shù)列
是等差數(shù)列;
(2)若
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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