【題目】某親子公園擬建議廣告牌,將邊長(zhǎng)為
米的正方形ABCD和邊長(zhǎng)為1米的正方形AEFG在A點(diǎn)處焊接,AM、AN、GM、DN均用加強(qiáng)鋼管支撐,其中支撐鋼管GM、DN垂直于地面于M點(diǎn)和N點(diǎn),且GM、DN、MN長(zhǎng)度相等
不計(jì)焊接點(diǎn)大小![]()
![]()
若
時(shí),求焊接點(diǎn)A離地面距離;
若記
,求加強(qiáng)鋼管AN最長(zhǎng)為多少?
【答案】(1)
米;(2)加強(qiáng)鋼管AN最長(zhǎng)為3米.
【解析】
(1)
,可用勾股定理求得
,再由直角三角形面積公式求得斜邊上的高,從而可得A點(diǎn)到地面的距離;
(2)在
中用余弦定理表示出
,設(shè)
,由正弦定理用
表示出
,在
中用余弦定理表示出
,并代入
,最終把
表示為
的函數(shù),最后由三角函數(shù)的性質(zhì)可得最值.
當(dāng)
時(shí),![]()
求焊接點(diǎn)A離GD的距離
,
所以:點(diǎn)A離地面的距離為
米;
在
中,由于
,
利用余弦定理:
,
所以:
,
設(shè)
,
在
中,利用余弦定理:
,
所以:
,![]()
在
中,由正弦定理得:
,
所以:
,![]()
代入
式得
,其中
;
所以當(dāng)
時(shí),
最大,最大值為
;
所以加強(qiáng)鋼管AN最長(zhǎng)為3米.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某圓柱的高為2,底面周長(zhǎng)為16,其三視圖如圖所示,圓柱表面上的點(diǎn)
在正視圖上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為
,圓柱表面上的點(diǎn)
在左視圖上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為
,則在此圓柱側(cè)面上,從
到
的路徑中,最短路徑的長(zhǎng)度為( )
![]()
A.
B.
C.
D. 2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列兩個(gè)問(wèn)題, 并給出例子或證明.
(1)對(duì)任意正整數(shù)
, 在平面上是否都存在
個(gè)不在同一條直線(xiàn)上的點(diǎn), 使得任意兩點(diǎn)間的距離都為正整數(shù)?
(2)在平面上是否存在兩兩不同的無(wú)限點(diǎn)列組成的點(diǎn)集
, 使得
內(nèi)所有點(diǎn)不在同一條直線(xiàn)上, 且
內(nèi)任意兩點(diǎn)間的距離為正整數(shù)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,
,
平面
,側(cè)面
是正方形,點(diǎn)
為棱
的中點(diǎn),點(diǎn)
、
分別在棱
、
上,且
,
.
![]()
(1)證明:平面
平面
;
(2)若
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
是定義在
上的偶函數(shù),當(dāng)
時(shí),
.現(xiàn)已畫(huà)出函數(shù)
在
軸右側(cè)的圖象,如圖所示.
![]()
(1)畫(huà)出函數(shù)
在
軸左側(cè)的圖象,根據(jù)圖象寫(xiě)出函數(shù)
在
上的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)
在
上的解析式;
(3)解不等式
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
若
,
,試證明:當(dāng)
時(shí),
;
若對(duì)任意
,
均有兩個(gè)極值點(diǎn)
,![]()
試求b應(yīng)滿(mǎn)足的條件;
當(dāng)
時(shí),證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為菱形,
,
,
.
(1)求證:平面
平面
;
(2)若
,求直線(xiàn)
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)
、
分別是橢圓
的左、右焦點(diǎn).
(1)若
是該橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求
的最大值與最小值.
(2)是否存在過(guò)點(diǎn)
的直線(xiàn)
與橢圓交于不同的兩點(diǎn)
,使得
?若存在,求直線(xiàn)
的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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