【題目】已知冪函數(shù)
滿足
.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)若函數(shù)
,是否存在實數(shù)
使得
的最小值為0?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由;
(3)若函數(shù)
,是否存在實數(shù)
,使函數(shù)
在
上的值域為
?若存在,求出實數(shù)
的取值范圍;若不存在,說明理由.
【答案】(1)
;(2)存在
使得
的最小值為0;(3)
.
【解析】試題分析:(1)由
為冪函數(shù)可得
,解得
或
,經(jīng)驗證
。(2)令
,則
,設(shè)
,則將問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)
在
上的最小值是否為0的問題。根據(jù)對稱軸
與區(qū)間
的關(guān)系求解,可得
滿足題意。(3)由題意得
,且
在定義域內(nèi)為單調(diào)遞減函數(shù),若存在實數(shù)a,b滿足題意,則可得
,由②-①消去n得
,從而
,將③代入②得
,再令
,由
得
,所以將問題轉(zhuǎn)化為求
在
上的取值范圍,根據(jù)二次函數(shù)的知識可得
。
試題解析:
(1)∵
是冪函數(shù),
∴
,
解得
或
,
當(dāng)
時,
,不滿足
,
當(dāng)
時,
,滿足
,
∴![]()
∴
。
(2)令
,則
,
設(shè)
,
①當(dāng)
,即
時,由題意得
,
解得
;
②當(dāng)
,即
時,由題意得
,
解得
(舍去);
③當(dāng)
,即
時,由題意得
,
解得
(舍去)
綜上存在
使得
的最小值為0。
(3)由題意得
,
∴
在定義域內(nèi)為單調(diào)遞減函數(shù);
若存在實數(shù)
,使函數(shù)
在
上的值域為
,
則
,
由②-①,得
,
∴
,
將③代入②得,
,
令
,
∵
,
∴
,
又
,故在區(qū)間
上單調(diào)遞減,
∴
。
∴存在實數(shù)
,使函數(shù)
在
上的值域為
且實數(shù)
的取值范圍為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)
sin(2x
).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)求函數(shù)f(x)的最大值,并寫出取最大值時自變量x的集合;
(3)求函數(shù)f(x)在x∈[0,
]上的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】公元263年左右,我國數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無限增加時,多邊形面積可無限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”.利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點后兩位的近似值3.14,這就是著名的“徽率”.小華同學(xué)利用劉徽的“割圓術(shù)”思想在半徑為1的圓內(nèi)作正
邊形求其面積,如圖是其設(shè)計的一個程序框圖,則框圖中應(yīng)填入、輸出
的值分別為( )
(參考數(shù)據(jù):
)
![]()
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種植基地將編號分別為1,2,3,4,5,6的六個不同品種的馬鈴薯種在如圖所示的
A | B | C | D | E | F |
這六塊實驗田上進(jìn)行對比試驗,要求這六塊實驗田分別種植不同品種的馬鈴薯,若種植時要求編號1,3,5的三個品種的馬鈴薯中至少有兩個相鄰,且2號品種的馬鈴薯不能種植在A、F這兩塊實驗田上,則不同的種植方法有 ( )
A. 360種 B. 432種 C. 456種 D. 480種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓M的方程為x2+y2-2x-2y-6=0,以坐標(biāo)原點O為圓心的圓O與圓M相切.
(1)求圓O的方程;
(2)圓O與x軸交于E,F兩點,圓O內(nèi)的動點D使得DE,DO,DF成等比數(shù)列,求![]()
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著電商的快速發(fā)展,快遞業(yè)突飛猛進(jìn),到目前,中國擁有世界上最大的快遞市場.某快遞公司收取快遞費的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過
的包裹收費10元;重量超過
的包裹,在收費10元的基礎(chǔ)上,每超過
(不足
,按
計算)需再收5元.
該公司將最近承攬的100件包裹的重量統(tǒng)計如下:
![]()
公司對近60天,每天攬件數(shù)量統(tǒng)計如下表:
![]()
以上數(shù)據(jù)已做近似處理,并將頻率視為概率.
(1)計算該公司未來5天內(nèi)恰有2天攬件數(shù)在101~300之間的概率;
(2)①估計該公司對每件包裹收取的快遞費的平均值;
②根據(jù)以往的經(jīng)驗,公司將快遞費的三分之一作為前臺工作人員的工資和公司利潤,其余的用作其他費用.目前前臺有工作人員3人,每人每天攬件不超過150件,日工資100元.公司正在考慮是否將前臺工作人員裁減1人,試計算裁員前后公司每日利潤的數(shù)學(xué)期望,若你是決策者,是否裁減工作人員1人?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車急剎車的停車距離與諸多因素有關(guān),其中最為關(guān)鍵的兩個因素是駕駛員的反應(yīng)時間和汽車行駛的速度.設(shè)d表示停車距離,
表示反應(yīng)距離,
表示制動距離,則
.下圖是根據(jù)美國公路局公布的試驗數(shù)據(jù)制作的停車距離示意圖,對應(yīng)的汽車行駛的速度與停車距離的表格如下圖所示
![]()
序號 |
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(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),建立停車距離與汽車速度的函數(shù)模型.可選擇模型一:
或模型二:
(其中v為汽車速度,a,b
(2)通過計算
時的停車距離,分析選擇哪一個函數(shù)模型的擬合效果更好.
(參考數(shù)據(jù):
;
;
.)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分10分)一位網(wǎng)民在網(wǎng)上光顧某淘寶小店,經(jīng)過一番瀏覽后,對該店鋪中的
五種商品有購買意向.已知該網(wǎng)民購買
兩種商品的概率均為
,購買
兩種商品的概率均為
,購買
種商品的概率為
.假設(shè)該網(wǎng)民是否購買這五種商品相互獨立.
(1)求該網(wǎng)民至少購買4種商品的概率;
(2)用隨機(jī)變量
表示該網(wǎng)民購買商品的種數(shù),求
的概率分布和數(shù)學(xué)期望.
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