【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c且b=c,∠A的平分線為AD,若
=m
.
(1)當m=2時,求cosA
(2)當
∈(1,
)時,求實數(shù)m的取值范圍.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2﹣
x+c(a,c∈R)滿足條件:①f(1)=0;②對一切x∈R,都有f(x)≥0
(1)求a、c的值;
(2)若存在實數(shù)m,使函數(shù)g(x)=f(x)﹣mx在區(qū)間[m,m+2]上有最小值﹣5,求出實數(shù)m的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從裝有大小相同的2個紅球和6個白球的袋子中,每摸出2個球為一次試驗,直到摸出的球中有紅球(不放回),則試驗結(jié)束.
(1)求第一次試驗恰摸到一個紅球和一個白球概率;
(2)記試驗次數(shù)為
,求
的分布列及數(shù)學期望
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
是直線
與函數(shù)
圖像的兩個相鄰的交點,且
.
(1)求
的值和函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間;
(2)將函數(shù)
的圖象上各點的橫坐標伸長為原來的
倍(縱坐標不變),再將得到的圖象向左平移
個單位,得到函數(shù)
的圖象,求函數(shù)
的對稱軸方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某餐廳裝修,需要大塊膠合板
張,小塊膠合板
張,已知市場出售
兩種不同規(guī)格的膠合板。經(jīng)過測算,
種規(guī)格的膠合板可同時截得大塊膠合板
張,小塊膠合板
張,
種規(guī)格的膠合板可同時截得大塊膠合板
張,小塊膠合板
張.已知
種規(guī)格膠合板每張
元,
種規(guī)格膠合板每張
元.分別用
表示購買
兩種不同規(guī)格的膠合板的張數(shù).
(1)用
列出滿足條件的數(shù)學關(guān)系式,并畫出相應(yīng)的平面區(qū)域;
(2)根據(jù)施工需求,
兩種不同規(guī)格的膠合板各買多少張花費資金最少?并求出最少資金數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)![]()
(1)若
在點
處的切線斜率為
,求
的值;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若
,求證:在
時,
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)f(x)=2sin(2x+
)的圖象向右平移φ(φ>0)個單位,再將圖象上每一點橫坐標縮短到原來的
倍,所得圖象關(guān)于直線x=
對稱,則φ的最小正值為 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足條件(n﹣1)an+1=(n+1)(an﹣1),且a2=6,
(1)計算a1、a3、a4 , 請猜測數(shù)列{an}的通項公式并用數(shù)學歸納法證明;
(2)設(shè)bn=an+n(n∈N*),求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,側(cè)棱A1A⊥底面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,AD=CD=1,AA1=AB=2,E為棱AA1的中點. ![]()
(1)證明B1C1⊥CE;
(2)求二面角B1﹣CE﹣C1的正弦值.
(3)設(shè)點M在線段C1E上,且直線AM與平面ADD1A1所成角的正弦值為
,求線段AM的長.
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